#### 一、中心思想
描述初中生活的点点滴滴，展现从稚嫩到成熟的转变过程。
#### 二、写作要点
1. **个人成长**：叙述在初中三年中，自己在学习、生活、性格等方面的变化。
2. **情感体验**：记录与同学、老师之间的友情，以及面对困难和挫折时的情感波动。
3. **思辨感悟**：通过具体事例，反映对某些问题的思考和见解，体现思考深度。
#### 三、结构布局
1. **引言**：简述初中生活的重要性和自己的感受。
2. **正文**：
– 第一部分：学习经历（包括学习方法的转变、学习态度的变化）。
– 第二部分：生活点滴（包括友谊的建立、家庭生活的变迁）。
– 第三部分：性格发展（描述自我认识的成长和变化）。
– 第四部分：思辨感悟（分享对某事的理解或反思）。
– 结尾：对未来的展望和个人成长的总结。
#### 四、出题依据
本题目旨在考查学生对初中生活的整体回顾和深入思考，要求学生在表达个人成长的同时，能展现出一定的思辨能力和感悟深度。
#### 五、作文类型
议论文或散文。要求语言流畅，逻辑清晰，能够体现出作者的思考过程和情感变化。
#### 六、评分标准
1. 内容完整性（40%）：作文是否围绕主题展开，是否涵盖了所有要点。
2. 逻辑性（30%）：文章是否有清晰的论点，论证是否充分，论述是否合理。
3. 情感表达（20%）：文章是否能够真实表达作者的情感，是否感染读者。
4. 语言表达（10%）：语言是否通顺，用词是否恰当，是否有文采。
5. 创新与深刻性（10%）：是否有独到的见解或深刻的观点，能否引起读者共鸣。