1. **引入部分**：描述周末的期待与心情。
2. **计划一**：参加家庭活动，比如做家务、一起做饭或玩游戏。
3. **计划二**：阅读或学习一项新技能，如绘画、编程等。
4. **计划三**：户外活动，比如远足、骑自行车或野餐。
5. **总结和反思**：回顾整个计划，表达对周末的期待。
### 二、范文
我的周末计划
随着周末的脚步越来越近，我的心情也变得兴奋起来。今天，我想给大家分享一下我的周末计划。
周六的早上，我决定和家人一起完成家里的大扫除。虽然有些累，但看到干净整洁的家，心里感到非常满足。下午，我们决定一起动手做饭，爸爸教我做他拿手的红烧鱼，妈妈则负责准备蔬菜。虽然味道可能没有外面餐馆那么好吃，但我们的笑声充满了整个屋子。
周日，我没有安排太多的事情，而是选择了阅读一本我期待已久的科幻小说。在阳光透过窗帘洒进房间的时候，我沉浸在书的世界里，仿佛进入了另一个奇妙的世界。
通过这两个简单的周末计划，我希望不仅能够享受家庭时光，还能够学到新东西，感受生活的乐趣。这样的周末对我来说是充满意义和期待的。
### 三、出题依据
小学六年级学生正处于个性和情感发展的关键时期，他们渴望表达自己的思想和感情，同时也需要通过写作来锻炼组织语言和表达思想的能力。因此，题目“我的周末计划”旨在引导学生围绕个人经历展开写作，同时鼓励他们以积极向上的态度面对生活，表达对未来的美好期待。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 中心思想明确：文章围绕“我的周末计划”，内容具体，表达了作者对周末活动的期待和计划。
– 逻辑清晰：文章结构合理，按照时间顺序或主题进行安排，条理分明。
– 文字流畅：语言通顺，表达清楚，无明显语病和错别字。
– 情感真挚：情感表达真实自然，能够打动人心，体现出对生活的热情和对未来的积极展望。