**一、开头部分**
– 引出主题：描述自己对未来的梦想，表达对未知世界的好奇和向往。
– 简要说明为何这个梦想对重要：它代表了个人的热情与追求，是自我成长的动力。
**二、主体部分**
1. **人物塑造**
– 描述主人公的外貌特征（如：明亮的眼睛、温暖的微笑）。
– 讲述与主人公相关的经历或事件（如：参加科学竞赛获得奖项）。
2. **事件发展**
– 叙述主人公为实现梦想所做的努力（如：每天额外学习、参加各种兴趣小组）。
– 描述过程中遇到的困难和挑战（如：遇到难题时的挫败感）。
3. **高潮部分**
– 突出主人公如何克服困难，最终实现梦想的情景（如：在比赛中取得好成绩）。
4. **结尾部分**
– 总结经历和成就给自己带来的改变（如：变得更加自信和勇敢）。
– 表达对未来的期望和梦想，以及继续前进的决心。
**三、结尾部分**
– 强调梦想的意义，表明它是指引未来的方向。
– 以积极向上的态度结束全文，留下深刻印象。
**四、出题依据**
– 题目为“我的梦想”，适合小学四年级学生进行写作，有助于培养他们的想象力和表达能力。
– 通过描述具体的人物和事件，可以引导学生思考自己的未来和目标，激发他们的积极性和创造力。
**五、作文类型**
– 段落式作文：侧重于描述人物和事件的详细过程。
– 篇章式作文：侧重于展现整个故事的完整性和连贯性。
**六、评分标准**
– 内容是否具体清晰：描述是否生动形象，细节是否丰富真实。
– 结构是否合理完整：是否有清晰的开头、主体和结尾，各部分是否紧密相连。
– 语言是否流畅自然：句子是否通顺，用词是否得当。
– 创意是否新颖独特：能否展现出独特的视角和想法。