– 引言部分：介绍暑假生活的开始，引出个人情感和期待。
– 正文部分：
1. 描述暑假期间参与的活动或旅行经历。
– 活动/旅行：如参加夏令营，去自然公园探险等。
– 心情变化：参与活动前后的心理状态对比。
2. 反思与感悟：通过这次活动，我学会了什么，体会到了什么。
3. 成长与变化：分析在活动中的成长过程，以及自我认知的变化。
二、范文
标题：我的暑假生活
在这个炎热而充满活力的季节里，我的暑假生活如同一场精彩绝伦的探险，让我在乐趣与挑战中收获了无尽的回忆。
从一开始的兴奋和期待，到逐渐适应各种活动，再到最后的不舍告别，这个夏天给了我太多难忘的经历。记得第一次参加夏令营，那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友们一起踏上了前往大自然怀抱的旅程。在夏令营里，我们学习生存技能，体验户外运动，每一个项目都让我感到新奇和刺激。
在夏令营的生活中，我发现了自己很多未曾注意到的技能和兴趣。例如，攀岩让我学会了坚持和勇气，而徒步则锻炼了我的毅力和团队协作能力。这些经历不仅丰富了我的暑假生活，也让我更加自信和独立。
除了夏令营的活动，我还参加了一些文化体验活动。在博物馆里，我了解到了许多历史和文化知识；而在艺术工作坊里，我用画笔描绘出心中的世界。这些活动使我开阔了视野，增长了见识，也让我对传统文化有了更深的认识。
随着暑假的结束，我带着满满的收获离开了。虽然离开时有些依依不舍，但我知道这是为了更好地迎接新学期的挑战。这次暑假让我学会了如何与人相处，如何在团队中发挥自己的作用。更重要的是，它让我认识到了自己的潜力和可能性。
回望过去，我不禁感慨万分。这个夏天不仅给我带来了欢笑和快乐，更让我成长为一个更加成熟、自信的人。我相信，在未来的日子里，我会带着这份宝贵的经验继续前行，勇敢地面对生活中的每一个挑战。
三、出题依据
本题目旨在考察学生的写作能力和思辨能力，要求学生能够围绕自己的暑假生活展开叙述，表达个人的情感和思考，强调成长变化和对事件的深入理解。同时，文章要体现出作者对活动的参与度和从中学到的教训。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 内容充实（50分）：文章能否围绕主题展开，是否有具体的事例支撑观点。
– 逻辑性（20分）：论述是否条理清晰、逻辑连贯。
– 情感表达（20分）：文章中是否充分表达了作者的情感和思考。
– 语言运用（20分）：词汇、句式是否多样且恰当使用。
– 创意与深度（10分）：文章是否有独到见解或创新点。