1. 引言部分：简要介绍梦想的重要性和对个人成长的影响。
2. 正文部分：
– 个人成长经历：描述自己从童年到青少年时期的变化，如何通过追求梦想来不断成长。
– 梦想的实现过程：阐述在追求梦想过程中遇到的困难、挑战和收获，以及如何克服这些困难。
– 感悟与思考：分享对梦想的理解，包括对梦想的热爱、坚持和对未来的期望。
3. 结尾部分：总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性，并鼓励读者勇敢追求自己的梦想。
二、范文
我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，它是我们前进的动力，是我们生命中不可或缺的一部分。对我而言，这个梦想就是成为一名优秀的作家。
小时候，我喜欢听故事，尤其是那些充满奇幻色彩的故事。每当夜幕降临，我总会躺在床上，想象着自己成为一位伟大的作家，用文字描绘出一个个奇妙的世界。那时的我并不知道梦想的真正含义，只是觉得它能让我快乐。
随着年龄的增长，我开始明白梦想不仅仅是一种幻想，它需要我们付出实际的努力。于是，我开始努力学习写作技巧，阅读各种文学作品，从中汲取灵感。同时，我也开始尝试将自己的想法付诸实践，写下一篇篇短文，虽然它们还不够成熟，但我始终相信只要坚持下去，总有一天会有所成就。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挫折。有时我会怀疑自己的能力，甚至想要放弃。但每当这时，我都会想起那个小时候的自己，那个怀揣着梦想的小女孩。她告诉我：“不要害怕失败，因为失败是成功之母。”这句话成为了我前进的动力，让我重新振作起来，继续努力。
如今，我已经是一名初中二年级的学生了，距离我的梦想越来越近了。我知道前方的路还很长，但我有信心，有决心去实现它。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，总有一天会成为一名优秀的作家。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对梦想的认识和理解，以及对成长变化和思辨感悟的把握。要求学生能够结合自己的生活经历和个人感悟，写出一篇具有情感与逻辑并重的文章。同时，文章需要突出成长变化和思辨感悟，让读者感受到作者的内心世界和对未来的期待。
四、作文类型
本题为命题作文，题目为“我的梦想”。要求学生根据个人实际情况，选择适合自己的角度进行写作。可以是半命题作文（如“我的梦想”）或理解型材料（如一段关于梦想的名言）。文体不限于散文或议论文，但要求内容充实、结构完整、语言流畅。
五、评分标准
1. 内容要求：
– 主题明确：文章围绕“我的梦想”这一主题展开，内容紧扣题目要求。
– 情感真挚：表达对梦想的热爱和追求，情感真实感人。
– 逻辑清晰：文章结构合理，思路清晰，论点鲜明。
2. 语言表达：
– 词汇丰富：使用恰当的词汇和修辞手法，使文章富有表现力。
– 句式多样：运用多种句式结构，使文章更加生动有趣。
– 段落分明：段落之间过渡自然，层次分明，便于读者阅读理解。
3. 创新创意：
– 独到见解：提出新颖的观点或见解，体现学生的独立思考能力。
– 独特风格：运用独特的写作手法或风格，使文章更具特色。
4. 书写规范：
– 字迹工整：书写规范，字迹清晰易读。
– 标点正确：正确使用标点符号，提高文章的整体美感。