**题目：我心中的英雄》**
一、描述人物
1. 英雄的身份和职业
2. 英雄的外貌特征
二、描述事件
1. 英雄做出的贡献
2. 英雄面对困难的态度
三、表达情感
1. 对英雄的敬仰之情
2. 对英雄行为的理解与感悟
### 范文
#### 我心目中的超级英雄
在我心中，有一个超级英雄，他是我的老师——王老师。王老师是我们的班主任，也是我们班的学习委员。他的个子不高，但非常结实，总是穿着一件蓝色的工作服，看起来既正式又亲切。
有一天，学校突然停电了，全校的学生都害怕得不敢回家。但是王老师没有放弃，他决定留下来照顾大家。他打开教室的灯，用温暖的灯光照亮每一个角落。他还安慰同学们，让大家不要害怕，相信王老师会保护大家。
王老师用自己的行动证明了什么是真正的超级英雄。他不仅关心我们的成绩，更关心我们的健康和安全。每当有学生生病或者受伤，他总是第一时间赶到现场，给予帮助和安慰。
我非常敬佩王老师的勇敢和善良。他用自己的力量保护我们，让我们感到温暖和安全。我希望将来我也能像王老师一样，成为一个有用的人，去帮助那些需要帮助的人。
### 出题依据
这个题目旨在让学生通过具体的例子来描述自己心目中的英雄，并表达对他们的敬佩之情。通过这样的写作练习，学生可以学会如何从不同角度去观察和理解身边的人物。
### 作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于详细描述和情感表达。
### 评分标准
– **内容完整度**（3分）：是否围绕“我心中的英雄”这一主题进行叙述。
– **描述准确性**（4分）：描述是否具体、清晰，如人物特征和事件经过。
– **情感表达**（5分）：是否能真实表达对英雄的情感，包括敬佩、感激等。
– **创意与独特性**（2分）：描述是否符合学生的个人经历或想象，有无新颖独特的视角。