1. **人物介绍**：介绍主角，一个小学四年级的学生。
2. **事件描述**：暑假中发生的有趣的事情。
3. **情感表达**：对事件的感想和体验。
4. **结尾**：总结这个暑假趣事的意义。
### 二、范文
暑假到了，我和爸爸妈妈去了乡下的爷爷奶奶家玩。那里有一片美丽的田野，我最喜欢在田里追逐蝴蝶。
那天下午，阳光明媚，我拿着小网兜和放大镜，跟着奶奶来到了一片花丛中。突然，一只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，我急忙用网兜去捕捉它。可是，当我伸手去抓时，它却灵巧地跳了起来，我只好眼睁睁地看着它消失在花丛中。
虽然没能抓到蝴蝶，但我觉得这次的经历非常有趣。我学会了如何观察大自然中的生物，并且享受了与家人在一起的快乐时光。
#### 三、出题依据
本题目要求学生以“我的暑假趣事”为题撰写一篇短文。由于小学生年龄较小，需要通过具体的事例来展现暑假生活的美好与趣味。同时，题目形式可以是半命题式（如“我的快乐暑假”），让学生有一定的发挥空间。
#### 四、作文类型
文体侧重篇章。
#### 五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件是否详细、具体，是否能够清楚地表达主题。
– 结构完整：文章是否有清晰的开头、发展、高潮以及结尾。
– 情感真挚：表达的情感是否真实、自然，是否能够感染读者。
– 语言流畅：句子是否通顺、连贯，没有语法错误。