**题目：**我的青春故事
**中心句：**在青春的舞台上，我们都是主角，书写着属于自己的精彩篇章。
**段落1（引出主题）：**
– 描述自己在初中二年级时，面临的新挑战和成长的机会。
**段落2（个人成长经历）：**
– 分享一个具体的事件或挑战，如何影响了你的个性发展和价值观形成。
**段落3（情感与逻辑并重）：**
– 同时展现在面对困难时的情感波动和通过逻辑思考解决问题的过程。
**段落4（成长变化）：**
– 分析从初中到高中这一阶段，自己有哪些显著的成长和变化。
**段落5（思辨感悟）：**
– 反思这段经历给你带来的启示，以及对未来生活的展望。
**段落6（总结全文，强调青春的意义）：**
– 回顾整个青春旅程，总结学到的教训和收获的经验。
### 二、范文
《青春之歌》
每个人的青春都是一场独特的旅行，而我的青春故事，便是一曲激昂的歌。
记得刚踏入初中校园时，我还是个羞涩的少年，对一切都充满了好奇却又害怕犯错。那时候的我，就像一只初学飞翔的小鸟儿，既兴奋又迷茫。
随着时间的流逝，我开始面对各种挑战和困难。有一次数学测验，我因为粗心大意而失去了好成绩。那一刻，我的心情如同被乌云笼罩的天空，阴霾而沉重。然而，正是这次失败让我开始反思自己的学习态度和方法。我开始努力寻找解决问题的方法，而不是逃避问题的存在。经过一段时间的努力，我的成绩逐渐提高，也变得更加自信。
在成长的道路上，我也学会了与人相处之道。我明白了友谊的重要性，也学会了如何在团队中发挥自己的作用。这些经历让我变得更加成熟和稳重，也让我更加珍惜与他人的交往。
现在，我已经不再是那个害羞的少年了，而是成为了一个敢于面对困难、勇于追求梦想的人。我知道，青春是一段美好而短暂的时光，我应该珍惜每一分每一秒，去追求自己的理想和梦想。
回顾这段青春旅程，我收获了知识、友谊和勇气。我相信，未来的日子里，我会带着这些宝贵的财富，继续前行，迎接更多的挑战和机遇。青春是一场美丽的冒险，它教会了我成长与变化的意义。
### 三、出题依据
本题目旨在引导学生深入思考自身的成长历程，挖掘内心的变化和思考，同时鼓励学生用散文的形式表达对青春的理解和感悟。要求作文内容既要体现情感的真挚表达，又要展现出逻辑清晰的思考过程，从而更好地体现学生的思维发展水平和思辨能力。
### 四、作文类型
议论文/散文
### 五、评分标准
– 内容充实度：文章是否围绕青春主题展开，内容是否充实且有深度。
– 情感表达：文章是否能够充分表达出作者在青春期的心路历程和情感体验。
– 结构条理：文章结构是否清晰，各部分之间是否连贯流畅。
– 语言运用：文章的语言是否生动形象，能否准确、恰当地使用词汇和修辞手法。
– 思辨能力：文章是否展现了作者的思考深度和独立见解，能否进行合理的分析和批判。