1. 开头部分：引入主题，描述一个快乐的日子。
2. 主体部分：具体描述一天中发生的事件和人物活动，突出快乐的氛围。
3. 结尾部分：总结这一天的快乐经历，并表达对快乐的珍惜。
二、范文
标题：《快乐的一天》
今天是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去公园玩。早上，我们吃完早餐，就兴高采烈地出发了。
到了公园，我看到很多小朋友都在草地上玩耍，有滑梯、秋千、旋转木马等好玩的游戏。我兴奋地拉着妈妈的手，一起跑到游乐场去。我们先玩了滑梯，然后坐上旋转木马，感觉自己像是在云朵里一样飘来飘去。妈妈还带我去喂鸽子，那些可爱的小鸽子争先恐后地啄食我们手上的食物，我觉得特别开心。
中午，我们在公园里的野餐区铺开野餐垫，享用美味的午餐。饭后，我们还参加了公园举办的风筝比赛。我和爸爸拿着自制的风筝，跑得飞快，虽然没能得到第一名，但是我们玩得很开心。
下午，天气开始变热，我们就回家休息了。回到家，我拿出自己画的画给妈妈看，妈妈夸我真棒！晚上，我还帮妈妈做了一件家务活，虽然很累，但我觉得这是非常有意义的。
今天的一天过得真快乐，我学到了很多新东西，也感受到了家庭的温暖。我希望每天都能这样快乐地度过。
三、出题依据
题目“快乐的一天”旨在引导学生描述一天中发生的有趣或有意义的事情，通过写作训练学生的观察力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文类型的写作。通过叙述一天中的所见所闻所感，展示作者的日常生活和情感体验。
五、评分标准
1. 中心明确：作文围绕“快乐的一天”这一主题展开，内容具体，没有偏离主题。
2. 结构完整：作文有明确的开头、主体和结尾，层次清晰，逻辑性强。
3. 语言流畅：用词恰当，句子通顺，能够准确、生动地表达自己的思想感情。
4. 细节丰富：能够具体描述一天中的具体事件和人物活动，使读者能够清晰地感受到文章所描述的情景。
5. 富有创意：在描述过程中加入一些新颖的想法或独特的视角，使作文更加有趣和吸引人。