标题：我眼中的春天
1. 开头部分：描述春天到来时的第一感觉。
2. 中间部分：讲述一件与春天相关的事情，如春游、放风筝等。
3. 结尾部分：表达对春天的喜爱和期待。
**二、范文**
我眼中的春天
春天来了，大地换上了新装，一片生机勃勃的景象。我最喜欢的事情就是和爸爸妈妈一起去公园赏花。每当这个时候，我都会感到无比的快乐和兴奋。
那天，我和爸爸妈妈来到了公园。公园里的树木都长出了嫩绿的新芽，花儿也开得正艳。我们来到了一个美丽的花坛前，那里的花朵争奇斗艳，有红的、黄的、蓝的……五彩斑斓，美丽极了。我忍不住伸手去摘一朵花，妈妈连忙阻止了我，说：“孩子，别摘花了，这些都是大自然的杰作。”我点点头，心里有些不好意思。
我们继续往前走，来到了一个小山坡上。那里有一群小朋友正在放风筝。他们手拿彩色的风筝，跑动着，风筝在空中飞舞。我看着他们的笑脸，感到非常高兴和快乐。我也迫不及待地拿出自己的风筝，和小伙伴们一起在风中奔跑。虽然我的风筝没有别人的好看，但我还是觉得很开心。
春天真是一个让人心情愉快的季节。每当看到这些美景，我都会感到无比的幸福和满足。我爱春天，更爱这个带给我快乐的世界！
**三、出题依据**
本题旨在考查学生观察生活、感受生活的能力以及表达情感的能力。通过描述个人经历中的春天景象，让学生能够真实地表达自己对春天的感受和认识。
**四、作文类型**
记叙文
**五、评分标准**
1. 内容（20分）：要求学生选择一件与春天相关的具体事件作为写作中心，内容真实感人，表达清晰准确。
– 细节生动具体（5分）
– 情感真挚感人（5分）
2. 结构（20分）：文章结构完整，层次分明，段落之间过渡自然。
– 开头吸引读者注意（5分）
– 结尾点明主题，留下思考空间（5分）
3. 语言（20分）：语言通顺流畅，用词恰当，句式多样。
– 使用比喻、拟人等修辞手法增强文本表现力（5分）
– 正确运用标点符号，避免错字、病句（5分）