一、开头：描述周末的期待和心情。
二、主体部分：详细阐述一个具体的周末计划，包括活动内容、时间安排以及预期效果。
三、结尾：总结这个周末计划给自己带来的积极影响。
范文：
我的周末计划
星期六的早晨，阳光透过窗帘洒在了我的床上，我伸了个懒腰，兴奋地从床上跳了起来。今天是我期待已久的周末，我决定制定一个特别的计划来度过这一天。
上午9点，我穿上了妈妈为我准备的运动服，带上了跳绳和篮球，准备去公园锻炼身体。10点，我和爸爸一起去了附近的图书馆。在那里，我阅读了一本有趣的故事书，感到非常愉快。
中午12点，我们全家人一起动手做饭，我负责洗菜和摆盘，爸爸负责炒菜，妈妈则负责最后的调味。虽然有些手忙脚乱，但当我们品尝到自己亲手做的美食时，我们都感到非常高兴和满足。
下午2点，我开始做手工作业，我选择了制作一个小风车。我在纸上画好设计图后，开始用彩纸剪出形状，最后将它们粘贴在一起。当我完成作品并把它放在窗台上时，我感到无比自豪。
傍晚时分，我和家人一起去了附近的电影院观看了一部新上映的电影。电影结束后，我们又去了附近的公园散步，享受着温暖的夕阳。
晚上8点，我回到家里，开始写日记记录这个愉快的周末。我写下了今天学到的东西，也表达了我对明天的期待。
通过这次周末计划，我不仅锻炼了身体，还学会了如何与家人一起合作完成任务，同时也享受了家庭的乐趣。我觉得这样的周末计划既充实又快乐，我希望每个周末都能有这样美好的时光。
出题依据：
本题目旨在考查学生的写作能力和表达能力，要求学生围绕“我的周末计划”这一主题进行创作。通过描述一个具体的周末计划，展示学生的生活态度和情感体验。同时，要求学生在作文中体现出中心思想明确、逻辑清晰的特点。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容要求：文章要围绕“我的周末计划”这一主题展开，内容真实可信，符合小学生的年龄特点。
2. 情感为主：作文要表达出作者对周末计划的情感投入和期待，体现出积极向上的心态。
3. 逻辑为辅：作文中可以适当运用一些逻辑推理，但不要过于复杂或冗长，以免分散读者的注意力。
4. 中心思想明确：作文要明确表达出作者的中心思想，即通过周末计划度过一个有意义、快乐的一天。