**一、开篇点题：** 简述个人对梦想的理解，以及为何选择“梦想”作为主题。
**二、正文内容：**
1. **个人成长变化：描述从幼年到初中阶段的梦想变化，体现个人的成长与思想成熟。**
2. **梦想的意义：** 阐述梦想如何影响个人的成长，包括学习态度、价值观的形成等。
3. **面对困难的态度：** 分享在追求梦想过程中遇到的挑战和解决问题的方法。
4. **展望未来：** 描述自己对未来的梦想以及为实现这一梦想所规划的步骤。
5. **结论：** 总结个人对梦想的认识和理解，强调梦想对于个人发展的重要性。
**三、结束语：** 强调梦想对于青少年成长的积极作用，鼓励大家勇敢追梦。
### 范文
《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦想，它是我们前行的动力，是我们在人生道路上的灯塔。对我而言，这个梦想就是成为一名优秀的科学家。
小时候，我的梦想很简单，那就是成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。然而随着年龄的增长，我对科学的热爱越来越浓厚，我发现科学不仅仅是探索未知，它更关乎人类的进步和发展。我的梦想开始转变为成为一名科学家，为人类的发展贡献自己的力量。
在追求梦想的过程中，我遇到过许多困难和挫折。记得有一次数学考试没有考好，我感到非常沮丧和失落。但正是这次失败让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。我开始更加努力学习，不断探索科学的奥秘。经过不懈的努力，我终于实现了自己的梦想。
现在，我站在人生的新起点上，我更加明确了自己的梦想——成为一名优秀的科学家。我相信只要我不断努力，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
在未来的日子里，我将不断追求科学知识，努力探索未知的领域，为人类的发展和进步贡献自己的力量。我相信，只要我们怀揣梦想，勇于追求，就一定能够创造出更加美好的未来。
### 出题依据
题目为《我的梦想》，旨在考查学生对自己梦想的理解和表达能力。通过引导学生深入思考自己内心的梦想，并围绕这一主题展开写作，有助于培养学生的情感认知和逻辑思辨能力。同时，题目形式为命题，要求学生在给定的题目范围内发挥创意，体现了对材料理解和表达能力的考核。
### 作文类型
本作文属于议论文类型，侧重于情感与逻辑的结合，强调个人成长变化和思辨感悟。通过对个人梦想的描述和分析，引导学生思考梦想对个人成长的影响，以及对未来的展望和承诺。
### 评分标准
– 内容的丰富性和深度（20%）：文章是否能够充分表达对梦想的理解，以及梦想对个人成长的影响。
– 语言的准确性和流畅性（20%）：文章的语言是否规范、准确，表达是否流畅自然。
– 结构的逻辑性和条理性（30%）：文章的结构是否合理，论点是否清晰，论据是否充分。
– 创意和独特性（20%）：文章是否有新颖的观点或独特的见解，是否能体现个性和创意。
– 情感的真实性和感染力（20%）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否具有感染力。