1. 描述我最喜欢的动物：狗。
2. 描述狗的特点和它给我的生活带来的影响。
3. 描述与狗的互动经历。
**范文**
我最喜欢的动物是狗。狗是人类最好的朋友，它们忠诚、聪明、勇敢。每当我放学回家时，总是看到我家的小狗在门口迎接我，摇着尾巴，仿佛在说：“你回来啦！”它的眼睛闪闪发亮，非常可爱。
有一次，我在公园里玩球，不小心把球踢飞了。小狗立刻跑过去，用鼻子嗅来嗅去，好像在寻找什么。最后，它竟然找到了球，高兴地叼着跑回了我身边。看着它开心的样子，我也感到非常开心。
狗不仅陪伴着我成长，还教会了我许多道理。它让我懂得了什么是忠诚，什么是勇敢，还让我学会了如何关心和爱护别人。每当我看到狗的时候，都会想起它给我带来的快乐和温暖。
**出题依据**
题目要求写一篇描述自己喜欢的动物——狗。这个主题适合小学生二年级水平，能够让他们发挥想象力和创造力。通过描写狗的特点、习性以及与主人的互动，可以培养他们的观察力和表达能力。
**作文类型**
这篇作文属于记叙文类型。通过具体的事例和情节，描述了自己最喜欢的动物——狗，展现了它的特点和给生活带来的影响。同时，也表达了对狗的喜爱之情和感激之心。
**评分标准**
– **词句完整性:**（40分）要求句子通顺，意思表达清楚。词句需要完整，不出现语法错误或拼写错误。
– **内容相关性：**（30分）要求内容与题目紧密相关，围绕“我最喜欢的人”这一中心展开描述。内容要具体，有细节描写，使读者能够清楚地了解所描述对象的特征和特点。
– **情感表达：**（30分）要求能够表达出对所描述动物的感情，如喜爱、感激等。情感表达真挚、自然，能够引起读者共鸣。
– **创意性与独特性:**（20分）要求有一定的创意和独特性，能够展现出自己的个性和思考。例如运用拟人、比喻等修辞手法，使文章更加生动有趣。
– **结构完整性:**（20分）要求文章结构完整，开头、结尾清晰明了。段落之间过渡自然，层次分明，能够使文章更具可读性。