一、引言：简述成长的烦恼与快乐，引出主题。
二、主体：1. 烦恼的几个方面，如学业压力、人际关系、自我认知等；2. 快乐的方面，如成功体验、友谊支持、家庭关爱等。
三、对比分析：通过实例或故事，展示烦恼和快乐在成长过程中的不同作用和意义。
四、个人感悟：分享自己的经历和思考，如何面对这些烦恼和快乐，以及它们对自己的影响。
范文
标题：成长中的烦恼与快乐
成长是一场旅程，它充满了烦恼与快乐，它们是我们成长道路上不可或缺的部分。
我曾在小学时期，对学习充满热情，每天放学后总是迫不及待地投入到书本中。那时的我，享受着知识带来的乐趣，仿佛整个世界都在向我敞开大门。然而，随着年级的提高，学习的压力也越来越大，我开始感受到了前所未有的烦恼。作业堆积如山，考试如同战场，每当看到成绩单上那些不尽人意的数字时，心中不免泛起一丝苦涩。
但是，正是这些烦恼让我变得更加坚强。我开始学会合理安排时间，制定学习计划，努力克服困难。在这个过程中，我逐渐找到了适合自己的学习方法，成绩也稳步提升。同时，我也学会了与同学合作，互相帮助，共同进步。这些烦恼虽然带来了一定的压力，但也让我收获了成长的快乐。
除了学习上的烦恼，我还在人际交往中遇到了一些困惑。曾经的我，天真无邪，不懂得如何与同龄人相处。但随着时间的推移，我开始明白，每个人都有自己的优点和不足，我们应该学会包容和理解。通过与同学们的交流和合作，我逐渐融入了这个温暖的集体，找到了属于自己的位置。
此外，我还体会到了家庭的关爱和支持。父母始终给予我鼓励和信心，他们用自己的行动告诉我：只要努力，就没有克服不了的困难。这份来自家庭的温暖，让我更加坚定地走在成长的道路上。
总之，成长中的烦恼与快乐是相辅相成的。它们让我们在挫折中不断成长，在快乐中汲取力量。在未来的日子里，我将继续勇敢地面对一切挑战，珍惜每一份快乐，让自己成为一个更优秀的人。
出题依据：本题目旨在考察学生对成长过程中遇到的矛盾现象——烦恼与快乐的理解和思辨能力。通过引导学生深入思考成长过程中遇到的各种问题，激发学生的想象力和创造力，培养其面对困境的勇气和解决问题的智慧。
作文类型：散文
评分标准：文章结构清晰，能够围绕“成长中的烦恼与快乐”这一主题展开论述。内容充实，能够结合实际生活经验或个人经历进行阐述，表达真情实感。语言流畅，运用恰当的修辞手法增强表达效果。思想深刻，能够从成长的角度出发，对人生、学习和人际交往等方面进行反思和感悟。