1. 引言：简述高中生活的重要性和美好回忆。
2. 正文部分：
a. 回忆篇：描述在高中三年中难忘的瞬间，如参加重要活动、取得学术成就等。
b. 展望篇：表达对未来的规划和梦想，包括学习目标和职业规划。
3. 结束语：对高中生活的感谢及对未来的期待。
**二、范文**
青春的篇章——高中生活的回忆与展望
高中生活如同一本厚重的书，记录了无数珍贵的瞬间与无尽的可能。在这里，我们不仅积累了知识，更学会了如何成长、面对挑战。现在，站在高中生涯的尾声，我想用文字将这段时光定格，留给自己，也留给未来。
首先，我要讲述的是那些难忘的记忆。记得刚入校时，一切都是那么新鲜，充满了好奇和激动。我们一起奋斗在书海中，为每一个学科的突破欢呼。在运动会上，汗水与笑容交织，我们在跑道上挥洒青春。这些记忆，如同珍珠般串联起我的高中岁月。它们让我明白，无论未来的路多么崎岖，有这些美好的回忆作为支撑，我有信心去迎接每一个新的挑战。
接下来，是对未来的思考和展望。随着毕业的脚步越来越近，我不禁对未来充满期待。我希望能够在大学继续深造，追求自己的梦想。我憧憬着成为一名医生，帮助更多的人，治愈他们的伤痛。同时，我也希望能通过自己的努力，为社会做出贡献。无论是成为一名优秀的教师，还是投身于科研事业，我都将全力以赴，不负韶华。
在回顾过去的同时，我也在思考如何更好地面对未来。我相信，只有不断学习和提升自己，才能在未来的道路上走得更远。因此，我决心更加努力地学习，不仅要掌握专业知识，还要培养自己的综合素质。同时，我也希望同学们能够珍惜时间，勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，勇往直前。
总之，高中生活是一段宝贵的时光，它教会了我许多东西。我将永远珍藏这段回忆，因为它们将成为我人生中最宝贵的财富。同时，我也期待着未来能有更多的机会去实现自己的梦想，书写出更加精彩的篇章。
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“青春的篇章：高中生活的回忆与展望”这一主题展开写作，体裁不限于散文、议论文或小说。此题目旨在引导学生回顾高中生活的经历和收获，展望未来的学习和人生规划，从而激发学生的创造力和表达能力。
**四、作文类型**
本次写作任务属于话题型材料作文。
**五、评分标准**
评分主要考虑以下几个方面：
– **内容充实度**：是否充分表达了对高中生活的怀念以及对未来的期望和计划。
– **语言表达**：文章是否使用了生动的语言、恰当的修辞手法以及丰富的词汇来增强表达效果。
– **结构组织**：文章是否条理清晰、逻辑性强，段落之间过渡自然，各部分内容紧密相连。
– **创新性**：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，能否给阅卷老师留下深刻印象。
– **情感真挚**：作者是否能够真诚地表达自己对高中生活的感慨以及对未来的憧憬，情感表达是否真实感人。
综合以上各方面的表现，给出相应的分数评价。