1. 人物描述：我和我的朋友们，以及他们的兴趣爱好。
2. 事件叙述：周末发生的有趣事情，比如去公园玩，或者在家做手工。
3. 感受表达：通过这些活动，我感受到了什么，比如说快乐、兴奋或满足。
4. 结尾总结：这次周末生活给我留下了深刻的印象，让我学到了很多。
二、范文
标题：我的周末生活
星期六的早晨阳光明媚，我和我的朋友小明约好一起去公园玩耍。我们早早地起床，吃完早餐后，就兴高采烈地出发了。
到了公园，我们看到了许多小朋友在放风筝，有的风筝飞得非常高，有的风筝则低低地在空中飘着。小明提议我们来一场风筝比赛，看谁的风筝飞得最高最远。我们迫不及待地开始制作自己的风筝，虽然一开始风筝总是飞不远，但我们没有放弃，反复调整线和角度，终于在比赛中赢得了第一名！
回家的路上，我们还买了一些新鲜的水果和零食。回到家后，我们开始一起做手工，用彩纸剪出漂亮的花朵和小动物。我们边做边笑，感觉非常快乐。
这次周末的生活真是太有趣了！我不仅学会了做风筝，还体会到了团队合作的乐趣。我希望每个周末都能这样快乐地度过！
三、出题依据
题目“我的周末生活”旨在让孩子们描述自己在学校之外的时间如何度过，从而培养他们的观察力和表达能力。题目形式为命题式，要求孩子们围绕周末的活动进行叙述。
四、作文类型
本篇作文属于段落写作，主要侧重于对人物和事件的描述，以及对情感和体验的表达。
五、评分标准
根据作文内容的完整性（50分）和表达的清晰度（50分），总分为100分。内容具体、清楚且能突出主题的作文可以获得较高的分数。