1. 早上起床，发现阳光明媚。
2. 妈妈准备早餐，自己动手做饼干。
3. 和弟弟一起玩捉迷藏。
4. 下午去公园，看到美丽的花。
5. 晚上一家人一起吃晚餐，笑声不断。
二、范文
a. 早上起床，发现阳光明媚。我睁开了眼睛，看到了窗外的阳光。
b. 妈妈准备早餐，自己动手做饼干。妈妈为我准备了美味的早餐，我学会了自己做饼干。
c. 和弟弟一起玩捉迷藏。我和弟弟在房间里玩起了捉迷藏，玩得很开心。
d. 下午去公园，看到美丽的花。我们去了公园，看到了五颜六色的花朵，心情变得很愉快。
e. 晚上一家人一起吃晚餐，笑声不断。晚上，我们一家人围坐在一起吃着美食，笑声充满了整个屋子。
三、出题依据
快乐的日子是每个孩子成长过程中的美好回忆。通过描述一天中的各种活动，可以激发孩子们的写作兴趣，让他们学会观察生活、表达情感。同时，通过词句的完整性和语言的准确性来评价学生的写作能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地描述了一天的活动。
– 词汇使用：句子是否通顺，词语是否丰富准确。
– 语句流畅性：句子是否通顺，表达是否清晰易懂。