I. 开头：介绍动物和人物的相遇，引出主题。
II. 描述人物和动物的关系，以及他们之间发生的有趣或有意义的事件。
III. 结尾：总结动物对人物的影响，表达对动物的喜爱之情。
范文：
标题：我最喜欢的动物——熊猫
我最喜欢的动物是大熊猫！它是世界上最可爱的动物之一。
有一天，我在公园里看到了一只大熊猫。它长得非常可爱，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，还有那大大的耳朵。我看到它正在吃竹子，吃得津津有味。我觉得它好可爱，就忍不住想上去抱抱它。但是，我想它可能不喜欢有人打扰，所以我没有敢靠近。
从那以后，我就特别喜欢上了大熊猫。每当我放学回家，看到电视里的大熊猫，我都会觉得很开心。我还知道了大熊猫是中国的国宝，要好好保护它们。
大熊猫是我们的好朋友，我们应该好好爱护它们，让它们能够快乐地生活在我们的地球上。
出题依据：
这个题目是要求学生写出自己最喜欢的动物，并且要围绕一个特定的主题来写作。这个主题可以是关于动物的特点、与人类的关系，或者是动物在人类生活中的意义等。通过这样的题目，可以培养学生的观察力、思考能力和表达能力。
作文类型：命题或半命题
这个题目是一个命题作文，需要学生根据给定的题目来完成写作。同时，也可以理解为半命题作文。因为题目中的“我最”是一个提示性词语，暗示着需要学生根据自己的实际情况来完成作文。
评分标准：
根据作文的内容、结构、语言等方面的综合表现来进行评分。具体的分数标准可以根据学校或者老师的要求来设定。一般来说，内容完整、表达清楚、语言流畅的作文会得到较高的分数。同时，如果能够结合自己的亲身经历或者观察结果来进行写作，也会得到更多的加分。