1. **引入**：介绍植树节的意义，强调植树对环境的好处。
2. **主体内容**：描述一个小学生在植树节的一天，如何参与到植树活动中来。
3. **高潮部分**：讲述孩子在植树过程中遇到的一个小挑战以及如何解决这个挑战。
4. **结论**：强调通过植树活动给孩子们带来的快乐和收获。
### 范文
标题：快乐的植树节
在这个阳光明媚的植树节，四年级的小明和他的同学们决定去郊外的公园种下一棵棵小树苗。一大早，小明就兴奋地拿着铁锹和水壶，跟随着其他小朋友们一起出发了。他们的目标是种植50棵树苗。
在前往公园的路上，小明遇到了一个问题。由于他之前没有种过树，不知道如何正确地挖坑和放置树苗。这时，聪明的小红发现了这个问题，并主动提出帮助小明。小红教小明如何正确地挖坑、怎样把树苗放入土中，并且还告诉他要浇水保持土壤湿润。经过一番努力，小明成功地种下了第一棵树苗。
在接下来的日子里，每当有小朋友来询问如何种树时，小明都会耐心地教导他们。看着一棵棵小树苗在他们的手中生根发芽，小明感到非常的开心和自豪。
这一天，不仅让小明学到了种植知识，也让他体会到了团队合作的重要性。更重要的是，通过这次植树活动，他感受到了为大自然贡献一份力量的快乐。
### 出题依据
植树节是一个关于环保和自然教育的节日，旨在提高学生对环境保护的意识。通过写作文的形式，可以让学生表达自己对于环保活动的理解和感受。
### 作文类型
本题目要求写一篇叙事性的作文，以小学四年级学生的视角描述一次具体的植树活动经历。
### 评分标准
1. 文章是否紧扣主题——植树节的意义与环保意识的培养。
2. 叙述是否清晰、具体，能否使读者感受到植树活动的氛围。
3. 语言是否流畅、生动，能否吸引读者继续阅读。
4. 结尾是否有深刻的反思或感悟。