**一、开篇引入：** 描述一个关于梦想的故事，可以是个人经历或者身边人的例子。
**二、主体部分：**
1. 梦想的形成：讲述你是如何萌发梦想的，包括遇到的困难和挑战。
2. 梦想的演变：分享随着年龄和环境变化，你的梦想如何发展或调整。
3. 实现梦想的过程：详细叙述为实现梦想所付出的努力和取得的成果。
4. 反思与感悟：总结这一过程中的成长变化，以及对未来的梦想和计划的思考。
**三、结尾总结：**强调梦想对个人成长的重要性，以及持续追求梦想的意义。
### 范文
标题：我的梦想——成为科学家
在我还是一名学生的时候，我就有一个简单而伟大的梦想——成为一名科学家。
我之所以选择科学领域作为我的奋斗目标，是因为我对宇宙的奥秘充满了好奇，每当夜晚仰望星空，心中总是涌动着对未知世界的渴望。我希望有一天能够解开宇宙的秘密，揭示自然法则，为人类的发展贡献一份力量。
随着年龄的增长，我对科学的理解和兴趣也逐渐深化。我开始意识到，要成为一名真正的科学家并不容易，需要付出极大的努力和坚持。因此，我开始努力学习科学知识，参加各种科学竞赛和实验活动，希望能够在实践中积累经验，提高自己的能力。
然而，在追求梦想的道路上，我也遇到过许多困难和挫折。有时候，我会因为一道难题而感到沮丧，甚至想要放弃。但每当这个时候，我都会回想起自己小时候的那个梦想，想到那些星星和宇宙，它们让我重新振作起来，继续前进。
通过不断的努力和实践，我在学习上取得了一些成绩。我不仅掌握了丰富的科学知识，还学会了如何运用这些知识解决实际问题。在这个过程中，我逐渐发现了自己对科学研究的兴趣和热情，也更加坚定了我要成为科学家的决心。
当然，我知道这只是实现梦想的第一步。未来的道路还很漫长，我还需要不断地学习和成长。但是我相信，只要我保持对科学的热情和好奇心，坚持不懈地努力，一定能够实现我的梦想，成为一名优秀的科学家。
总之，我的梦想是成为一名科学家。这个梦想源于我对宇宙的热爱和对知识的渴望。在未来的日子里，我将不断努力，为实现梦想而奋斗。我相信，只要我坚持下去，总有一天我会站在那个属于我的舞台上，向世人展示我的成就和荣耀。
#### 出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生思考个人的理想和目标，鼓励他们表达自己的志向和追求。通过写作练习，学生不仅能加深对梦想重要性的认识，还能提升语言表达能力和思辨能力。同时，该题目适合多种文体（散文或议论文），便于学生根据个人喜好选择合适形式进行创作。
#### 作文类型
本作文为议论文，因为它要求学生阐述自己对于成为科学家的梦想，并分析实现这一梦想所需的过程及意义。同时，文章需要包含逻辑性的推理和情感的表达。
#### 评分标准
– **内容深度**：是否深入探讨了自己梦想的起源、演变以及如何面对挑战。
– **结构完整**：文章结构清晰，有明确的开头、主体和结尾。
– **逻辑性**：论述是否有条理性，观点是否合理。
– **情感真挚**：是否真诚表达了个人的情感和想法。
– **语言表达**：文笔是否流畅，语言是否恰当生动。