1. 引入主题：描述初中三年级学生面临的成长烦恼与快乐，引出成长中的普遍问题。
2. 成长烦恼举例：学业压力、人际关系、自我认知等。
3. 成长快乐举例：成功的喜悦、友谊的温暖、自我成长的成就感等。
4. 对比分析：将成长烦恼与快乐的体验进行对比，展示不同经历下的情感变化。
5. 结论：总结成长过程中的烦恼与快乐，强调积极面对挑战的重要性。
二、范文
成长的烦恼与快乐
随着时光的流逝，我们步入了初中的最后一年。这个阶段，我们如同站在十字路口上，面对着各种选择和挑战。在这条充满荆棘的道路上，我们既感受到了成长的烦恼，也体验到了成长的快乐。
首先，让我们来谈谈成长的烦恼。学业的压力是最大的烦恼之一。每天，我们不仅要应对繁重的课业，还要参加各类考试。这种压力让我感到喘不过气来。有时，我会怀疑自己的能力，担心不能达到父母和老师的期望。然而，正是这些烦恼促使我不断努力，寻找适合自己的学习方法，最终取得了不错的成绩。
此外，成长的烦恼还包括人际关系的困扰。在这个年龄，我们开始意识到每个人都有自己的想法和感受。有时候，我们会因为一句话、一个表情而误解朋友的意思，甚至伤害到他们的感情。通过与同学和老师的沟通，我学会了如何更好地理解他人，也学会了如何表达自己的想法。这些经验让我更加成熟，也让我明白了沟通的重要性。
除了学业和人际关系，成长的快乐也是不可忽视的一部分。记得有一次，我在学校的科学竞赛中获得了第一名。那种成功的喜悦让我激动不已，仿佛所有的付出都得到了回报。这次经历让我更加自信，也激发了我探索未知世界的热情。
此外，我还结交了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍，彼此分享生活的乐趣。友情的温暖让我感到无比幸福，也让我在困难时刻不再感到孤独。
在成长的过程中，我深刻体会到了烦恼与快乐并存的道理。虽然面临许多挑战，但也收获了宝贵的经验和感悟。我相信，只要勇敢面对，积极进取，我们就能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对于成长过程中所经历的烦恼与快乐的理解和感悟。通过对初中三年级学生在面对学业压力、人际关系等方面的感受的描述，引导学生深入思考个人成长过程中的挑战与收获。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
1. 中心明确（30分）：作文围绕“成长的烦恼与快乐”主题展开，中心思想鲜明，没有偏题现象。
2. 内容完整（30分）：文章内容条理清晰，能够详细描述成长中的烦恼与快乐，包括具体的事例和个人的反思。
3. 情感真挚（20分）：作文中能够充分表达对成长过程中情感变化的真切感受，使读者能够感受到作者的内心世界。
4. 语言流畅（20分）：文章语言通顺，用词恰当，能够有效地传达作者的观点和感受，无明显语病或错别字。
5. 结构严谨（10分）：作文结构合理，有明确的开头、中间和结尾，各部分之间过渡自然，层次分明。