1. **引入**：描述一个人物，比如小明或小红，他们有一个共同的梦想。
2. **发展**：详细讲述这个梦想是如何影响小明或小红的日常生活和学习。
3. **高潮**：展示一个事件或挑战，使得人物为了实现梦想而努力。
4. **结局**：描绘人物如何克服困难，最终实现了梦想。
5. **反思**：总结梦想对人物成长的意义，以及它对未来的影响。
**二、范文**
**题目**：我的梦想——种一棵树
**内容**：
在一个小山村里，住着一个名叫李明的小男孩。他的家里虽然不富裕，但是李明有一个特别大的梦想——那就是种树。他相信，通过种树可以给村子带来更多的绿色和清新的空气。
每当周末，李明都会带上他的小铲子和水壶，去山上寻找适合种树的地方。他小心翼翼地挖坑，然后小心地将树苗放入土中。尽管这个过程很辛苦，但是李明总是充满期待和兴奋。
有一天，李明发现村子里的人们开始抱怨空气中弥漫的灰尘和异味。这让他非常担心自己种的树是否能够真正改善环境。于是，他决定去找村长寻求帮助，希望能得到更多的支持和资金来扩大植树活动。
经过一番努力，李明终于得到了一些资助，并邀请了更多的村民一起参与。大家分工合作，有的负责搬运树苗，有的负责浇水施肥，还有的负责清理垃圾。经过大家的共同努力，山坡上很快就种满了各种各样的树。
几年过去了，那个曾经尘土飞扬的小山村变得绿意盎然，空气也变得清新起来。村民们都说，是那片树林带来了好运，也让他们的家园变得更加美丽。
**出题依据**：
这个题目旨在引导学生描述自己的梦想，并通过具体的故事来体现梦想对于个人的成长和改变的重要性。同时，这个题目也鼓励学生积极参与社区建设，通过实际行动来实现梦想。
**三、作文类型**
本篇作文为叙事作文。
**四、评分标准**
1. 结构完整（20分）: 文章应具有清晰的开头、发展、高潮和结尾。
2. 内容具体（30分）: 描述的人物和事件要具体清晰，能够让读者感受到故事的真实性。
3. 表达清晰（30分）: 使用的语言要流畅，表达要清晰易懂，无语病或错别字。
4. 主题突出（20分）: 文章要围绕中心思想展开，主题鲜明，富有启发性。