1. **引入**：简单描述梦想的重要性以及为什么每个人的梦想都是独特的。
2. **人物设定**：描述一位小学三年级的学生，他/她对梦想的渴望和坚持。
3. **事件发展**：详细描写学生为实现梦想所经历的一系列挑战和困难。
4. **高潮**：突出学生在克服困难后取得的成果或成长。
5. **结尾**：总结学生的梦想，并鼓励读者也去追寻自己的梦想。
### 范文
我有一个梦想，那就是成为一名伟大的科学家，探索宇宙的奥秘。每当我看到夜空中闪烁的星星，我就会想象自己正在太空中遨游，探索未知的世界。我知道这个梦想并不容易实现，但我不怕困难。
有一次，我在学校的科学展览上展示了我制作的火山模型。虽然我的模型做得不够完美，但评委老师给了我很多宝贵的建议。这次经历让我明白了，追求梦想需要不断努力和学习新知识。
为了实现我的梦想，我决定每天多花一点时间学习科学知识，参加更多的科学竞赛。我相信只要我坚持不懈，总有一天我能够成为一名真正的科学家。
### 出题依据
题目“我的梦想”适合小学生写作，旨在激发孩子们对于个人目标和梦想的思考。通过描述一个具体的梦想，学生可以学会表达自己的想法，并且理解追求梦想过程中可能遇到的困难和挑战。
### 作文类型
这篇作文属于命题作文，因为它直接给出了主题：“我的梦想”。这种类型的作文要求学生围绕给定的主题进行创作，不需要太多自由发挥的空间。
### 评分标准
– **内容**：是否围绕主题进行了描述，是否有具体的细节支撑梦想的实现过程。
– **结构**：文章的组织是否条理清晰，段落之间是否过渡自然。
– **语言**：使用的语言是否流畅，是否运用了丰富的词汇和修辞手法来增强表达效果。
– **情感**：文章是否能够传达出作者对梦想的热情和对未来的信心。