**一、作文题目**：我的暑假计划
**二、作文类型**：记叙文
**三、作文要求**：围绕一件具体事件，描述你为暑假准备的计划和活动。
**四、中心思想**：强调暑假期间的积极情感体验和成长目标。
**五、出题依据**：小学六年级学生正处于形成自我认知与规划能力的关键时期，通过写作练习，帮助他们表达自己的想法和感受，同时培养组织和规划能力。
**六、作文类型**：半命题或辅助型材料。题目可以自由填充，但需围绕“我的暑假计划”这一核心主题展开。
### 范文
标题：我的暑假计划
暑假来临了，我决定好好规划我的假期生活，让我的每一天都充满意义。我的第一个计划是去参加一个绘画夏令营，学习画画的技巧，并结交新朋友。我期待在夏令营中学到更多的绘画知识，也能和来自各地的小朋友们交流心得，分享快乐。
除了绘画，我还打算阅读一些有趣的书籍。我想读《夏洛特的网》，这本书讲述了一只小猪与一只蜘蛛之间的友谊。我被它们之间纯真的友情深深打动，也希望自己能像书中的猪一样勇敢坚强，无论遇到任何困难都不放弃。
此外，我还计划和家人一起去海边度假。我可以尽情地玩耍，也可以观察大海的变化，了解海洋生物的知识。我相信这次旅行不仅能给我带来欢笑，还能让我学到很多关于自然的知识。
这个暑假，我希望能过得像一本书一样精彩。我不仅要学习新的知识，还要享受生活，和家人朋友一起创造美好的回忆。
### 出题依据
此题目适合作为小学六年级学生的暑假计划，旨在培养学生的自我规划能力和创造力。通过描述自己的暑假计划，学生不仅能够展示自己对未来的期望和梦想，还可以通过实践活动来增强自身的实践能力和社交能力。
### 作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，通过叙述个人暑假的计划安排，展示了学生的积极心态和对生活的热爱。这种类型的文章有助于激发学生的学习兴趣和自我表达的欲望。
### 评分标准
– **内容完整性（30分）**：是否围绕一个中心思想进行描述。
– **逻辑性（20分）**：计划的合理性及实施步骤的逻辑性。
– **情感表现（20分）**：文章所传达的情感是否真挚且符合小学生的年龄特点。
– **创意和实用性（10分）**：计划中包含的新想法和新技能的学习，以及这些活动的实际可行性。