#### 一、引言部分：
1. 简述榜样对个人成长的重要性。
2. 引入一位平凡而伟大的老师，作为心中的榜样。
#### 二、主体部分：
1. **描述老师的形象**：通过具体事例展示其外貌和内在品质（例如：慈祥的笑容、严谨的教学态度等）。
– 中心句：“在我心中，这位老师不仅是知识的传递者，更是我人生路上的指路人。”
2. **讲述老师的影响**：
– 通过学习过程中的具体经历，展现老师的教学方法和对学生成长的帮助（例如：如何激励学生、如何引导学生自主学习）。
– 中心句：“正是这些点滴的教诲和鼓励，让我学会了坚韧不拔，勇于面对挑战。”
3. **反思与感悟**：
– 描述在学习过程中遇到的困难和挫折，以及老师的帮助和支持。
– 强调从老师的榜样中学到的生活哲理和为人处世的智慧。
– 中心句：“老师用实际行动教会了我，无论何时何地，坚持和努力总是成功的关键。”
4. **结论部分**：总结老师的榜样作用，表达自己对未来的展望和决心。
– 中心句：“我将带着这份榜样的力量，不断前行，成为一个对社会有用的人。”
#### 三、尾声部分：
1. 表达对老师的感激之情。
2. 结束语：“感谢生命中有这样的老师，他们是我们成长道路上不可或缺的灯塔。”
### 范文
#### 我心中的榜样：一位平凡而伟大老师的故事
在我成长的道路上，有这样一位老师，他不仅教授我们知识，更教会我们做人的道理。他就是我的初中班主任——张老师。张老师虽然不是那种站在讲台上滔滔不绝的老师，但他的每一个动作、每一个微笑都透露出他对教育的热爱和对学生的关怀。他的言行举止，深深地影响了我，让我明白了什么是责任，什么是坚持。
记得有一次数学考试，我因为粗心大意失分严重，心情非常低落。张老师并没有责怪我，反而耐心地给我讲解错误的原因，并鼓励我说：“失败并不可怕，可怕的是失去了再次站起来的勇气。”他的话语如同一股暖流，温暖了我的心。从那以后，我开始认真复习，不再犯同样的错误。最终，我在那次考试中取得了优异的成绩。张老师用实际行动教会了我，只有不断努力，才能克服困难，取得成功。
还有一次，我在班级组织的活动中担任了负责人。由于缺乏经验，活动筹备得不是很顺利。面对大家的抱怨和质疑，我几乎要放弃。然而，张老师却对我说：“失败是成功之母，不要害怕犯错，重要的是从中吸取教训，变得更加坚强。”他的话让我重新振作起来，最终我们成功举办了这次活动。这次经历让我深刻体会到，遇到困难时，只要坚持下去，总会有收获。
张老师用自己的行动诠释了什么是真正的教育。他不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。在他的影响下，我变得更加自信、更加坚强。如今，我已经离开了校园多年，但每当回想起那些日子，张老师的形象依然历历在目。他不仅是我学习上的导师，更是我人生的引路人。我会永远铭记这位平凡的伟大老师，感谢他曾经给予我的帮助和启示。
在未来的日子里，我将以张老师为榜样，继续前进，不断追求进步。我相信，只要我们心中有光，就能照亮前行的道路。