1. 开篇引入：描述暑假生活的开始，比如一个有趣的夏日活动或者一个特别的经历。
2. 人物描写：介绍主要人物和他们的特点，如主人公小明，他是一位热爱探险和学习新知识的小学生。
3. 事件叙述：详细描述几个在小明的暑假中发生的重要事件，例如他和家人去海边度假，与朋友一起参加夏令营等。
4. 情感变化：展现小明在暑假中的心理变化，从兴奋、期待到收获、反思。
5. 结尾总结：总结小明的暑假生活给他带来的影响和启示。
二、范文
标题：我的暑假生活
暑假来临了，我迫不及待地想要度过一个充实而又快乐的假期。今年夏天，我和爸爸妈妈去了海边，那里有美丽的沙滩和温暖的海水，还有我最喜欢的贝壳和海螺。我们在沙滩上堆沙堡，捉小螃蟹，还尝试用沙子做成各种形状。
除了海滩之外，我还参加了夏令营，这是一个为期两周的活动，有很多有趣的游戏和课程。我在夏令营里学会了游泳、画画和唱歌。我还遇到了很多新朋友，我们一起玩耍、交流，度过了快乐的时光。
这个暑假，对我来说是非常特别的。我不仅玩得开心，也学到了很多新知识。我明白了友谊的力量，学会了团队合作的重要性。我也认识到了自己的潜力，相信自己能够做得更好。
三、出题依据
题目“我的暑假生活”要求学生描述自己的暑假经历，通过具体的事件和个人情感来展现。
四、作文类型
本作文属于叙事文范畴，侧重于讲述一个或多个具体事件以及这些事件如何影响了作者的情感和认识。
五、评分标准
– 内容完整性（50分）：是否完整地叙述了暑假的所有重要事件和经历。
– 细节描写（30分）：是否生动具体地描述了人物、事件和感受，使读者能感同身受。
– 结构条理（20分）：文章是否具有清晰的开头、发展和结尾，逻辑清晰连贯。
– 语言表达（15分）：文字是否通顺，用词是否恰当，是否有丰富的修辞手法增强表达效果。
– 创意与独特性（15分）：是否提供了一些新颖的视角或独特的体验来增加文章的吸引力。