1. 开头：描述你第一次看到大自然时的情景。
2. 主体一：讲述一个与大自然相关的小故事，如一次徒步旅行或发现自然之美的经历。
3. 主体二：通过这次经历，展现你对大自然的热爱和感受。
4. 结尾：总结你对大自然的情感，表达对自然的珍惜和保护意识。
二、范文
我眼中的大自然
每当我走出教室，眼前总是一片绿色的海洋——那是我们学校后山的自然风光。记得那是一个阳光明媚的早晨，我怀着好奇的心情踏上了探索大自然的旅程。
沿着蜿蜒的小径，我来到了一片茂密的树林。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成了斑驳的光影。我蹲下身子，仔细观察着每一片叶子的纹理和颜色。突然，一只小松鼠蹦跳着从树丛中探出头来，好奇地观察着我。那一刻，我觉得自己仿佛融入了这片生机勃勃的世界。
继续前行，我发现了一片开阔的草地。草地上开满了五颜六色的野花，空气中弥漫着淡淡的花香。我情不自禁地躺在草地上，仰望天空，感受着微风轻拂脸颊的惬意。这一刻，我仿佛与大自然融为一体，感受到了它的宁静与和谐。
这次探索大自然的经历让我更加热爱大自然。它教会了我如何欣赏美、感受美、创造美。同时，它也让我明白了珍惜自然资源的重要性。我们应该爱护环境，保护大自然，让后代也能享受到这份美丽。
三、出题依据
题目“我眼中的大自然”旨在引导学生观察并描述自己对自然环境的感受和认识，进而培养他们的环保意识和审美情趣。该题目符合学生年龄特点，既能够激发学生的想象力，又能够引导他们深入思考人与自然的关系。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：是否围绕主题进行了叙述。(10分)
– 情感表达：是否充分展现了自己的感情色彩和对大自然的热爱之情。(20分)
– 文章结构：条理是否清晰，是否按照开头、主体、结尾的结构进行组织。(10分)
– 语言运用：词汇是否丰富，语法是否规范，是否运用了修辞手法增强了文章的表现力。(20分)