**一、作文提纲**
– 早上：起床、吃早餐、上学
– 上午：上课、做作业、玩游戏
– 下午：放学回家、画画、看电视
– 晚上：睡觉
**二、范文**
早上，我醒来了，吃了妈妈给我准备的面包和鸡蛋。然后，我背着书包去学校。在学校，老师教我们认字和算术。中午，我和同学们一起吃饭，吃完后，我们一起玩游戏。下午，我放学了，回到家，妈妈叫我画画，我画了一幅美丽的风景画。晚上，我看完电视就睡觉了。
**三、出题依据**
为了培养小学生们的写作能力，特别是描述一天中不同活动的能力，本题目旨在考察学生对日常生活细节的观察和表达能力。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– 词句完整性（20分）：句子通顺，没有语病，表达完整。
– 内容具体性（30分）：能够详细描述当天的活动，包括时间、地点、人物和事件。
– 语言准确性（20分）：使用恰当的词汇和语法结构，表达清晰。
– 创意与想象力（10分）：能够通过描述增加故事的趣味性或深度。
**题目为我的一天**
– 早上：起床、吃早餐、上学
– 上午：上课、做作业、玩游戏
– 下午：放学回家、画画、看电视
– 晚上：睡觉