一、开篇引入：描述一个自然景观或事件，引出主题——大自然的美丽和神奇。
二、主体段落：讲述一件与自然相关的亲身经历或观察，如：在公园里看到一只美丽的蝴蝶，或者是一次在山中迷路的经历，但最终找到了回家的路。
三、深化思考：通过对这次经历的反思，表达对大自然的感情和态度，以及它给人们带来的启示和影响。比如，通过这次经历，我学会了欣赏大自然的美，也体会到了探索未知的重要性。
四、总结升华：强调大自然对人类生活的重要性和影响，以及保护自然环境的紧迫性。最后以对未来的期待和决心结束文章。
**范文：**
我眼中的大自然
每当走进大自然的怀抱，我的心便无法平静下来。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩，那天阳光明媚，鸟语花香，让我感受到了大自然的生机与活力。
我们来到了一片绿油油的草地上，四周被树木环绕着。突然，我看到一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹，美丽极了。我情不自禁地跑过去，想要靠近它，却被爸爸一把拉住。他告诉我，这只蝴蝶是有毒的，如果不小心碰到了它会对身体造成伤害。听了爸爸的话后，我有些失望，但还是决定要尊重大自然的规则。
接下来，我又遇到了一次迷路的经历。在爬山的过程中，我不小心走丢了方向，四周都是陌生的环境。我开始害怕，不知道该往哪个方向走。就在这时，一位好心的叔叔走过来，他耐心地教我辨认方向，还给我指路。在叔叔的帮助下，我终于找到了回家的路。这次经历让我明白了，无论遇到多大的困难，只要勇敢面对，总会找到解决的方法。
通过这次与自然的亲密接触，我更加深刻地体会到了大自然的魅力和价值。它不仅能够给我们带来无尽的美景，还能教会我们要有敬畏之心去对待每一个生命和事物。因此，我们应该珍惜大自然，保护好我们的环境，让未来的孩子们也能享受到大自然的美好。
**出题依据：**
出题目的在于引导学生关注并思考身边的自然环境，培养他们对大自然的爱护之情及责任感，同时锻炼学生的观察能力和表达能力。题目“我眼中的大自然”旨在让学生通过个人经历来表达对自然界的情感和认识，进而引发学生的思考和感悟。
**作文类型：** 记叙文。
**评分标准：**
1. 内容（35分）：围绕题目要求，叙述一件与自然相关的事情，表达出对大自然的热爱和感受。内容充实、生动，能够引起读者共鸣。
2. 逻辑（20分）：叙事逻辑清晰，情节连贯合理，能将个人的感受和体验自然巧妙地结合起来。
3. 语言（30分）：语言通顺流畅，用词贴切，能恰当运用修辞手法增强表达效果。
4. 中心思想（20分）：中心明确、突出，通过具体事例反映出对大自然的感情和思考。
题目为命题形式，适合小学五年级学生的写作水平。