1. 开头：引入主题，简述一天的计划。
2. 第一部分：早晨起床，准备上学。包括起床时间、洗漱、穿衣等细节。
3. 第二部分：上学途中，感受和思考。可以描述路途中的景色、心情变化等。
4. 第三部分：到达学校，迎接新的一天。包括进入教室、与同学交流等。
5. 第四部分：课间休息，参与活动。可以描述参与的体育活动、游戏等。
6. 第五部分：午餐时间，享受美食。可以描述食物、用餐环境等。
7. 第六部分：下午学习，完成作业。可以描述专注学习的场景等。
8. 第七部分：放学回家，整理物品。可以描述收拾书包、准备晚餐等。
9. 结尾：总结一天的感受和收获，表达对未来的期待。
二、范文
我的一天计划
早上六点，我准时从床上坐起来。阳光透过窗户洒在床上，温暖而明亮。我迅速刷牙洗脸，然后穿上妈妈为我准备的校服，背着书包出门了。
走在通往学校的路
上，我看到了公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳，好像在欢迎我的到来。我心中充满了期待，想象着今天会学到什么新知识。
来到学校，我走进教室，看到同学们都已经在座位上认真听讲。老师站在黑板前，用粉笔在黑板上写字。我拿出书本，开始认真听讲，准备今天的学习。
中午的时候，我们在学校食堂吃午饭。我品尝了各种各样的美食，有红烧肉、炒青菜、米饭等。我感受到了学校为我们提供的美味餐食，心中充满感激。
下午的学习时间，我专心致志地听讲，认真完成作业。我遇到了一些难题，但我没有放弃，而是努力思考，最终成功地解决了问题。
放学后，我和同学们一起参加了学校的体育活动。我们一起踢足球、打篮球，享受运动带来的乐趣。我感到身心都得到了放松，感到非常开心。
回到家后，我开始整理书包和书籍。我把今天学到的东西记录下来，为明天的学习做好准备。同时，我也开始为晚饭做准备工作，享受家庭温馨的氛围。
晚上九点，我躺在床上，回顾这一天的经历。我觉得自己非常充实和满足。我期待明天会更好，期待新的挑战和机遇。
出题依据：本题旨在考察学生对日常生活经历的描述能力，以及他们如何通过这些经历来体现情感和中心思想。要求学生围绕自己的一天来展开叙述，通过具体的细节描写来表达自己的情感体验和对生活的感悟。
三、作文类型
记叙文
四、评分标准
1. 内容完整（30分）：文章是否围绕主题进行展开，是否涵盖了一天中的重要事件和情感体验。
2. 逻辑清晰（20分）：文章中的事件和情感是否有序排列，是否有清晰的起承转合。
3. 情感真挚（20分）：文章是否能真实地表达作者的情感，是否能够打动人心。
4. 语言流畅（20分）：文章的语言是否通顺自然，是否运用了恰当的词汇和句式。
5. 创意独特（10分）：文章是否有独特的视角或创意，能否给读者留下深刻印象。