1. **开头**：引入宠物狗，简单介绍它的性格和外貌。
2. **中间部分**：描述与宠物狗之间的互动经历，例如一起玩耍、散步等。
3. **高潮**：描述一次特别的事件或经历，比如宠物狗表现出的特别行为或情感。
4. **结尾**：总结与宠物狗的关系，表达对它的深厚感情。
### 范文
我的宠物狗——小黄
小黄是我最好的伙伴，也是我最忠诚的朋友。它有一身柔软的金黄色毛发，眼睛是闪亮的琥珀色，每当阳光照耀下来，小黄的眼睛就像两颗闪亮的宝石。
记得有一次，我放学回家后发现小黄不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。四处寻找无果后，我开始担心起来。就在我快要绝望的时候，小黄突然从草丛中跳了出来，嘴里叼着一个飞盘，原来是它自己玩耍时不小心掉进去的。看到这一幕我开心得不得了，抱起小黄，我们又回到了温馨的家中。
从那以后，我和小黄的感情更加深厚了。我们一起玩耍，分享快乐；一起散步，欣赏风景。小黄不仅是我的宠物，更是我的朋友，陪伴我成长。
通过这次经历，我更加明白了友情的重要性。无论遇到什么困难，只要我们互相扶持、互相鼓励，就没有克服不了的困难。小黄教会了我这个道理，让我在成长的道路上更加坚定和勇敢。
小黄是我的好伙伴，也是我的家人。我会永远珍惜与它在一起的时光，希望它能健康快乐地成长。
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### 出题依据
题目“我的宠物狗”旨在让学生写出自己对宠物狗的感受和故事。这个题目既简单又贴近学生的生活经验，能够激发学生的写作热情。同时，要求学生围绕人物和事件展开叙述，有助于培养他们的观察能力和表达能力。
### 作文类型
半命题作文。题目“我的宠物狗”为半命题作文，要求学生在作文中填入具体的内容，如“我的宠物狗——小白”，使作文更具体。这种类型的作文要求学生在有限的空间里充分发挥创意，展现自己的个性和才华。
### 评分标准
– **内容完整度（20分）**：文章是否围绕主题“我的宠物狗”进行描述，是否详细描述了人物和事件。
– **语言表达（30分）**：文章的语言是否通顺，表达是否清晰，是否能准确、生动地描绘出人物和事件。
– **创意性（20分）**：文章是否有独特的创意，是否能给读者留下深刻的印象。
– **情感投入（10分）**：文章是否能够表达作者对宠物狗的深厚感情，以及这种感情对作者的影响。
### 题目形式
命题形式。题目“我的宠物狗”是一个明确的命题，要求学生根据这个主题来写作。
### 作文类型
段落和篇章相结合。虽然这篇作文侧重于段落的叙述，但在结尾部分需要有一个总结性的篇章，以突出文章的中心思想。