**1.中心句：**成长的道路上充满了烦恼，这些烦恼是成长的必经之路。
**2.分论点：**
（1）学习压力：随着年级的提高，课程难度加大，作业量增多，考试频繁，学生常常感到压力山大。
（2）人际关系：高中阶段，学生需要处理与同学、老师以及家人的关系，这过程中可能会遇到误解、冲突和矛盾。
（3）自我认知：青春期的到来使得学生们对自己的认知发生变化，包括理想与现实的碰撞，自我价值的探索。
（4）未来规划：面临升学选择，如何规划未来，成为高中生不得不面对的问题。
**二、范文**
**题目：成长的烦恼——在挫折中寻找成长的力量**
在青春的长河中，我们每个人都是一艘扬帆起航的小舟，而成长的烦恼就像是波涛汹涌的海浪，让我们时而颠簸，时而前行。
记得初中时，我对数学总是敬谢不敏。每次考试，那一道道复杂的题目像是一道无法逾越的障碍，让我倍感挫败。然而，正是这些失败的教训，让我学会了坚持与努力。我不再逃避难题，而是选择挑战自己，每一次的尝试都让我离成功更近一步。如今，我能够自信地说，我不再是那个害怕数学的孩子了。
高中生活更加丰富多样，我开始学会与人相处，处理复杂的人际关系。有时候，一句无心的话会伤害到别人，而我也会因为别人的一句话而感到难过。但正是这些经历，让我懂得了尊重和理解。我开始学会倾听他人的声音，也学会了表达自己的想法。我知道，这些烦恼虽然让人疲惫，但却是成长不可或缺的一部分。
进入高中后，我开始思考自己的未来。面对升学的压力，我感到迷茫和无助。我不知道该如何选择适合自己的专业和学校。但是，当我静下心来思考时，我发现每个人都有自己的闪光点。我应该勇敢地去追寻自己的梦想，去实现自己的价值。于是，我开始努力学习，为自己的梦想做好准备。
成长的烦恼就像一首曲子，旋律起伏跌宕；像一本书，每一页都记录着我的故事。虽然它们带来了痛苦和困扰，但也教会了我坚强和勇气。我相信，在未来的日子里，我会带着这些烦恼继续前行，用它们作为成长的动力，去迎接更多的挑战和机遇。
**三、出题依据**
本题目旨在引导学生关注自身成长过程中所面临的困难和挑战，鼓励他们在面对挫折时积极寻找成长的力量。通过具体事例展示如何在挫折中成长，培养学生的韧性和解决问题的能力。
**四、作文类型**
本作文为议论文形式，通过叙述个人经历，阐述在成长中遇到的各种烦恼及其带来的影响。
**五、评分标准**
1. 内容充实：文章围绕“成长的烦恼”这一主题展开，论述清晰，逻辑严密。
2. 语言表达：使用恰当的语言和修辞手法，使文章富有感染力和说服力。
3. 结构完整：文章结构合理，层次分明，段落之间过渡自然。
4. 观点明确：观点鲜明，论据充分，论证有力。
5. 创意新颖：在表达方式上有所创新，能够给读者留下深刻印象。