一、作文主题：我的梦想
二、作文类型：记叙文
三、写作对象：小学五年级学生
四、内容要求：情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
五、文章形式：半命题或辅助型材料
**范文：**
标题：追逐梦想的翅膀
在一个风和日丽的周末，我参加了一个社区组织的绘画比赛。虽然我对画画并不在行，但我决定要挑战自己，实现我的梦想——成为一名优秀的画家。
比赛前的准备阶段对我来说既艰难又充满期待。我每天放学后都会留在教室里，专心致志地临摹大师们的作品，试图理解他们如何将简单的线条转化为生动的形象。我的手指因为长时间的练习而变得僵硬，画布上的颜色也渐渐失去了原有的鲜艳。每当这时，我都告诉自己要坚持，因为我的梦想值得这一切的努力。
终于到了比赛当天，我紧张地走进了赛场。四周摆满了各种各样的画作，每一幅都散发着艺术的气息。我开始了我的创作，心中充满了对色彩的探索和对美的渴望。我用笔触描绘着我心中的世界，试图捕捉那些难以言传的情感。
时间一分一秒地过去，我完成了我的画作。虽然它远不及大师们的作品那样震撼人心，但它却是我最真诚的表达。我带着它走向评委，心中既有忐忑也有期待。
比赛结果揭晓的那一刻，我的心情无比激动。虽然我没有赢得第一名，但我赢得了对自己梦想的坚持和追求。我明白了，追梦的过程比结果更加重要，它是我成长道路上宝贵的财富。
这次绘画比赛让我学会了勇敢地去追求自己的梦想。我相信，只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够飞向梦想的天空。
【出题依据】
题目要求以“梦想”为主题，通过小学生的视角出发，展现他们在追求梦想过程中的心路历程和感悟。通过具体的事例来展示孩子面对困难时不放弃的精神，以及在努力中收获的成长和自信。
【作文类型】
记叙文。
【评分标准】
– 内容（30分）：围绕中心展开，内容具体，能体现出中心思想。
– 结构（20分）：条理清晰，段落分明，过渡自然。
– 语言（20分）：语言流畅，有感染力，运用修辞手法增强表达效果。
– 创新（10分）：创意新颖，有独到见解或独特表现方式。
– 书写（10分）：字迹工整，无涂改错误。