1. 人物：我（主角）、爸爸、妈妈、弟弟
2. 事件：周末计划
3. 时间：周六和周日的全天
4. 地点：家中、附近的公园、图书馆
5. 内容：描述一天的计划，包括活动、食物、心情等
6. 目的：通过计划，体验不同的活动，增进家庭成员间的互动，享受生活的乐趣。
二、范文
我的周末计划
星期六，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去了附近的公园。早上，我们吃完早餐就出发了。在路上，我提议说：“我们来玩捉迷藏吧！”大家都同意了。
到了公园里，我们先找了一个大树，然后躲起来开始数数，数到三十的时候，我喊“一、二、三”，大家就从树后面走出来，找地方躲。我躲在一个花盆后面，被爸爸发现了，他笑着走过去，把我抱了出来。
中午，我们决定去附近的餐馆吃饭。我点了最喜欢的炸鸡和薯条。吃完饭后，我们还去了公园里的小湖边，我坐在湖边看了一会儿书，觉得很惬意。
下午，我和弟弟去了图书馆。我们找到了一本关于恐龙的书，我非常喜欢这本书。在图书馆里，我还参加了一个绘画班，画了一些恐龙的图画。
到了晚上，我们一起做了美味的披萨和意大利面。吃完晚饭后，我们又去看电影《玩具总动员》。看完电影后，我们都很累了，但还是很开心。
这就是我的周末计划，我希望每个周末都能这样快乐地度过！
三、出题依据
本题目旨在考查学生描述具体场景和事件的能力，以及组织语言表达思想的能力。题目要求学生围绕“我的周末计划”这一主题，结合个人经历和感受，写出一个完整的故事。这样的题目有助于培养学生的语言表达能力和想象力。
四、作文类型
本题目属于命题作文类型。
五、评分标准
评分主要考虑以下几个方面：（1）内容是否具体清楚；（2）是否符合题目要求；（3）语言是否流畅自然；（4）是否有适当的修辞手法。