一、作文提纲
– 早晨起床
– 上学路上
– 在学校的经历
– 回家后的活动
– 睡前的感悟
二、我的一天
1. 早晨，我被闹钟叫醒。我穿上衣服，洗脸刷牙，然后吃早饭。
2. 吃完早饭，我去学校。在路上，我想到了今天要学习的新知识，感到很期待。
3. 到了学校，我先和同学们打招呼，然后去教室。
4. 在课堂上，老师教我们写字，我认真听讲，学会了很多字。
5. 下课后，我和同学们一起玩游戏，很开心。
6. 放学了，我回到家里，帮妈妈做家务，感觉好累但是也很快乐。
7. 晚上，我躺在床上，回想这一天的事情，觉得过得很快。
三、出题依据
小学二年级的学生正处于语言表达和思维发展的黄金期，需要通过写作练习来提高表达能力和逻辑思维能力。题目《我的一天》旨在引导学生描述自己的日常生活和感受，从而加深对时间流逝和日常活动的认知。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：句子完整，无语病或不通顺的情况。
– 词语准确性：用词准确，无明显拼写或用词错误。
– 表达流畅性：句子通顺，逻辑清晰，表达连贯。
– 情感表达：能够适当表达情感变化（如高兴、兴奋、疲惫等）。