– 引入：简要介绍周末的意义和对个人成长的重要性。
– 情感篇：描述一个具体的周末计划，体现作者的情感体验和期待。
– 逻辑篇：分析这个周末计划如何帮助自己成长或解决问题。
– 思辨篇：反思这个计划对自身价值观或行为模式的影响。
– 结尾：总结周末计划给自己带来的变化和感悟。
二、范文
标题：《我的周末计划》
在每个周末，我都有一个特别的计划。这次的周末，我想尝试一项新的运动——游泳。我决定从这个周六开始学习游泳，因为我听说这不仅能锻炼身体，还能提高心肺功能。
一开始，我感到有些兴奋，同时也有点紧张。毕竟，这是我第一次尝试如此全新的事物。但很快，我就发现，游泳并不像我想象的那么困难。在水中，我学会了放松自己的身体，感受水的流动，这让我感到前所未有的舒适和自由。
通过这个周末的学习，我发现自己的耐心和毅力都有所提升。我开始学会面对挑战，即使遇到困难，也不轻言放弃。更重要的是，我学会了享受过程，而不仅仅是结果。
这个周末，我不仅学到了新技能，更重要的是，我意识到了自我成长的可能性。每一次的尝试和努力，都是我成长的一部分。我相信，在未来的日子里，我会有更多的机会去探索和挑战自己。
总之，这个周末对我来说是一次宝贵的经历。它让我更加了解自己，也让我明白了成长的价值。我期待未来的每一个周末，都能带给我新的体验和收获。
三、出题依据
题目要求学生写出自己的周末计划，并围绕这一主题展开思考和叙述。通过写作，让学生展示自己在情感、逻辑思维以及成长变化等方面的表现。此外，题目强调“情感与逻辑并重”，鼓励学生在表达中融入真实的情感体验和深入的逻辑分析。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的主题“我的周末计划”进行创作。文体不限于散文或议论文，但重点在于通过文字表达个人情感与成长变化的思考。
五、评分标准
– 内容充实：是否能够充分展开对周末计划的描述，包括情感体验和逻辑推理。
– 结构清晰：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，以及过渡自然流畅。
– 语言表达：语言是否生动形象，能否恰当运用修辞手法增强表达效果。
– 思想深度：文章是否能体现出个人的成长变化和深层次的思辨感悟。
– 创意独特性：是否有新颖的观点或独特的构思，让文章内容更具吸引力。