– 开篇引入，描述青春的迷茫与追求
– 阐述青春期的困惑和挑战
– 分享个人经历或观察到的故事，展示迷茫与追求并存的现象
– 分析如何面对迷茫，寻找自我价值和人生方向
– 结论，强调成长中的意义和对未来的信心
二、范文
青春的迷茫与追求
青春，是一个充满可能性和挑战的阶段。在这段时光里，我们常常感到迷茫和不确定，这是成长的一部分，也是探索自我的过程。
我记得在我高中时期，正是一个典型的青春期。课业压力、人际关系、未来规划……这些因素交织在一起，让我时常感到焦虑和不安。我开始怀疑自己的能力，甚至质疑自己的选择。每当夜深人静时，我总是思考：我究竟想要什么？我的人生目标是什么？
然而，就在我几乎要被这些困惑淹没的时候，我遇到了我的班主任，他教会了我如何面对迷茫。他说：“迷茫是暂时的，重要的是找到你的方向。”这句话如同一束光，照亮了我前行的道路。我开始尝试走出舒适区，参加各种社团活动，结交新朋友，甚至尝试自己感兴趣的事物。
在这个过程中，我发现了自己对绘画的热爱。每当我在画布上勾勒出一幅幅作品时，我会感到一种前所未有的满足感和成就感。这不仅仅是对美的追求，更是对自己内心世界的探索。我开始意识到，每个人的青春都是独一无二的，我们需要勇敢地追寻自己的梦想。
除了兴趣和爱好，我也开始关注社会现象和时事新闻。通过了解不同领域的发展，我逐渐拓宽了自己的视野，也更加明确了自己的人生目标。我相信，只有不断地学习和探索，我们才能在青春的迷茫中找到属于自己的道路。
现在回想起来，那段青春的日子虽然充满了挑战和困难，但也正是这些经历塑造了今天的我。我学会了坚持和努力，也学会了如何面对迷茫和不确定性。我相信，只要我们保持积极的心态，勇敢地追求自己的梦想，我们就一定能够度过这段美好的青春时光。
三、出题依据
题目要求高中生以“青春的迷茫与追求”为主题进行写作。这个题目旨在引导学生深入思考个人成长过程中的困惑、挑战以及如何通过努力克服这些困难，最终找到自己的方向。通过这一主题，学生可以更好地理解青春期的心理变化，学会面对生活中的不确定性，并鼓励他们积极向前看，为自己的未来制定明确的目标。
四、作文类型
本作文为议论文。通过叙述个人的经历和感受，结合具体事例，作者表达了对青春阶段迷茫与追求的思考和认识，展现了面对困境时的态度转变和成长过程，体现了青少年在成长过程中的普遍心理和行为特征。
五、评分标准
– 立意（20分）: 文章是否围绕“青春的迷茫与追求”这一中心展开论述，表达清晰，观点明确。
– 材料运用（30分）: 是否合理使用例子、数据、名言等论证材料，增强文章的说服力。
– 结构布局（20分）: 文章是否条理清晰，逻辑严密，层次分明。
– 语言表达（20分）: 文章是否语言流畅，用词准确，句式多样，富有表现力。