一、开头引入：描述一个平凡的日子，引出心中的小小英雄。
二、事件发展：叙述一件小事，体现英雄品质。
三、情感升华：通过这个事件展现对英雄的敬佩和感激之情。
四、结尾总结：以深刻的感悟结束全文，表明英雄的意义。
### 范文
我心中的小小英雄
在一个阳光明媚的早晨，我走在上学的路上，突然看到一只受伤的小麻雀躺在路边。它的翅膀受了伤，无法飞翔。我心想：“它一定非常痛苦。”于是，我决定帮助这只小麻雀。
我小心翼翼地把小麻雀抱在怀里，用纸盒做了一个小窝，放在我的书包里。放学后，我把小麻雀带到了附近的动物医院。医生叔叔给它包扎了伤口，并开了一些药给它吃。
回家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈。他们听后非常感动，夸我是个善良的孩子。我也感到非常高兴，因为我帮助了一只小麻雀，让它重新获得了自由。
这次经历让我明白了，每个人都有能力成为别人的“小小英雄”。只要我们愿意付出爱心，关心他人，就能为社会带来温暖和希望。
### 出题依据
题目要求以小学生的视角写一篇记叙文，强调情感表达和道德教育的重要性。文章要围绕一件小事来展开，突出人物的内心世界和成长变化。
### 作文类型
小学六年级记叙文，侧重于情感和道德教育。
### 评分标准
– 内容（20分）：主题明确，情节合理，语言通顺，条理清晰。
– 结构（15分）：开头吸引注意，中间部分紧凑，结尾点题有力。
– 情感（25分）：能够真实地表达内心感受，感情真挚，有感染力。
– 创意（15分）：故事新颖，有独特的构思或细节描写，能引起读者共鸣。