作文要求：小学六年级学生，以第一人称视角叙述自己对梦想的理解和追求，情感真挚，逻辑清晰。内容需围绕一个中心事件展开，通过记叙文的形式表达自己的梦想。
提纲：
一、开头（介绍自己的梦想）：简单描述自己的梦想是什么，以及为什么这个梦想值得追求。
二、发展（讲述实现梦想的过程）：详细叙述为了实现梦想所付出的努力和经历的挑战，包括遇到的困难、解决问题的方法等。
三、高潮（梦想实现的那一刻）：描述梦想最终实现的时刻，表达出成功后的喜悦和自豪感。
四、结尾（展望未来）：思考未来的梦想和目标，以及继续努力的方向。
范文：
我的梦想是成为一位宇航员，探索宇宙的奥秘，寻找外星生命的可能性。小时候，每当看到关于太空的电视节目，我总是被那些闪烁的星星和遥远的星球深深吸引。我梦想着有一天能够穿上宇航服，乘坐飞船去往未知的星球。
为实现这个梦想，我在学习上特别努力，特别是数学和科学。我知道成为一名宇航员需要的不仅仅是勇气和决心，更需要扎实的知识和技能。因此，我经常参加学校的航天知识竞赛，阅读关于太空的书籍，甚至自己动手制作小型火箭模型。
经过几年的努力，我终于获得了去太空学校学习的机会。在那里，我不仅学习了丰富的航天知识，还参与了多次模拟飞行训练。当我穿着宇航服站在发射台上，看着火箭升空的那一刻，我感到前所未有的兴奋和自豪。
现在，我依然保持着对太空的热爱和好奇心。我相信，只要我不断努力，总有一天我的梦想会成真。
出题依据：
该题目旨在引导学生表达个人梦想，并鼓励学生通过具体的行动来实现梦想。文章要求围绕一个中心主题——成为一名宇航员——进行叙述，通过描述实现梦想的过程，展示坚持和努力的意义。同时，文章要求情感为主，逻辑为辅，强调个人情感与成长的结合。
评分标准：
– 内容原创性（30分）：是否能够真实地反映个人的想法和经历，是否有独特性和创造性。
– 语言表达（25分）：文章的叙述是否流畅自然，用词是否恰当，语句是否通顺。
– 情感表达（20分）：文章中是否能充分表达作者的情感和内心世界，是否打动人心。
– 逻辑性（15分）：文章的叙述是否条理清晰，逻辑是否严密，是否符合一般的逻辑顺序。
– 创意（10分）：在表达梦想的过程中，是否有新颖的想法或独特的视角。
题目类型：半命题型材料。