一、作文提纲
1. 开头：描述暑假的来临，表达对暑假的期待与好奇。
2. 中间：讲述在暑假期间参与的一个活动或项目，如参加夏令营、做家庭手工等。
3. 结尾：反思这个活动给你带来的感受和收获，表达对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏天的到来，我迎来了期待已久的暑假生活。在这个暑假里，我参加了一个为期两周的夏令营。
一开始我对这次夏令营充满了期待和好奇。我听说夏令营里有丰富多彩的活动等着我去探索。第一天，我们参观了科技博物馆，学习了各种有趣的科学知识；第二天，我们进行了户外探险，体验了大自然的奇妙。
在夏令营中，我学到了很多课堂上学不到的知识。例如，我学会了如何制作简单的机器人，还了解了基本的天文知识。这些经历让我感到非常兴奋和满足。
除了学习和玩耍，我还结识了许多新朋友。我们一起分享彼此的故事和感受，建立了深厚的友谊。在这段时间里，我不仅学到了知识，还体会到了团队合作的重要性。
通过这次夏令营，我不仅增长了见识，还收获了很多宝贵的回忆。我相信这将是我一生中最难忘的经历之一。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，适合小学六年级学生的写作水平。要求学生围绕自己的暑假经历进行叙述，表达情感为主，逻辑为辅，同时中心思想明确。题目形式较为自由，可以是命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事展开描述。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地描述了整个暑假的经历。
– 情感表达：是否充分表达了自己对暑假经历的情感。
– 逻辑性：是否合理地组织了文章内容。
– 语言运用：是否使用了恰当的词汇和语法结构。
– 创造性：是否有独特的视角和新颖的想法。