1. **人物介绍**：简述主角的身份背景，性格特点。
2. **事件描绘**：描述主角梦想的起因和过程。
3. **冲突解决**：展现主角为实现梦想所遇到的挑战和努力。
4. **梦想结果**：最终实现梦想的场景或感受。
5. **结尾感悟**：对梦想的意义和个人成长进行总结。
**二、范文**
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。我的爸爸是一名工程师，妈妈是一名医生，他们都非常聪明和勤奋。从小时候开始，我就被他们的故事深深吸引，他们对知识的渴望和对科学的热爱让我下定决心长大后要成为一名科学家。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识。每当我在课本上看到关于宇宙、生物和物理的知识时，我都会感到十分兴奋。我还参加了科学俱乐部，与同学们一起动手实验，解决实际问题。通过这些实践活动，我不仅学到了知识，还学会了团队合作和解决问题的能力。
然而，我知道成为一名科学家并不容易。我遇到了很多困难和挫折，但我没有放弃。我相信只要坚持不懈，就一定能够实现梦想。每当我感到困惑和疲惫时，我就会想起爸爸妈妈对我的鼓励和期望，这给了我无尽的动力。
我的梦想是成为一个科学家，探索未知的世界。我知道这条路不会一帆风顺，但我会勇敢地面对挑战，不断努力，直到有一天，我可以骄傲地说：“我做到了！”
**三、出题依据**
小学三年级学生的写作能力正处于起步阶段，需要通过具体生动的故事来激发其想象力和表达能力。题目“我的梦想”是一个贴近学生生活且容易引发共鸣的话题，有助于培养学生的自信心和责任感。此外，通过描述一个具体的小故事可以让学生更直观地感受到成为科学家的重要性以及追求梦想的过程。
**四、作文类型**
本篇作文属于段落型作文，侧重于叙述一个完整的故事，围绕中心句“我的梦想是成为一名科学家”。
**五、评分标准**
– 内容（40分）：是否具体描述了人物和事件，是否清楚明了。
– 结构（30分）：文章是否按照要求的结构展开，如开头、中间、结尾是否清晰连贯。
– 语言（20分）：语言是否流畅，是否运用了恰当的词汇和修辞手法。
– 创意（10分）：是否有独特的想法和创新的表现方式，能否引起读者的兴趣。