1. 开头：介绍英雄的定义，以及我心中的英雄。
2. 主体：通过一件具体的事例来展示我心中的英雄。例如：讲述一个我敬佩的医生叔叔的故事，他在工作中总是尽职尽责，帮助了许多病人，让我深受感动。
3. 结尾：总结我的中心思想，表达对英雄的敬仰之情。
范文：
我心中的英雄——李医生
李医生是我们社区的一名医生，他不仅医术高超，而且心地善良。每当我生病或受伤时，他总是第一时间出现在我身边，给我最好的照顾。
那是一个寒冷的冬天，我因为一次意外摔伤了腿，疼痛难忍。我哭着跑到了医院，看到李医生正在忙碌着。他立刻放下手中的工作，仔细地检查了我的伤势，然后为我包扎伤口，还叮嘱我要好好休息。在他的帮助下，我的伤口很快就愈合了，我感到非常感激。
除了在工作上帮助我，李医生还是我的好朋友。他经常带我去散步、玩游戏，让我感到温暖和快乐。他的关心和爱护让我学会了珍惜友谊和友情的重要性。
我心中的英雄就是这样一个无私奉献、关爱他人的人。他用自己的行动诠释了什么是真正的英雄，也让我明白了要做一个有爱心、有责任感的人。
出题依据：
本题要求学生写一篇关于“我心中的英雄”的记叙文。题目形式为命题，要求内容以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。体裁为记叙文，围绕一件事展开叙述。因此，需要学生选择一位自己敬佩的人物，通过具体事件来展示其英雄形象。同时，题目要求语言流畅、情感真挚，能够引起读者共鸣。
作文类型：
记叙文
评分标准：
– 内容：紧扣主题，围绕“我心中的英雄”展开叙述，表达真情实感。
– 结构：文章结构完整，有明确的开头、主体和结尾。
– 语言：语言通顺，用词准确，符合小学生的语言特点。
– 感情：感情真挚，能引起读者的共情。
– 创新：有一定的创新点，如使用新颖的事例、独特的视角等。
题目：《我心中的英雄》