一、作文提纲
1. 开篇点明“榜样”的含义，简述自己心目中的榜样是谁。
2. 叙述榜样人物的成长故事和关键事件，突出其特点。
3. 分析榜样人物对自己的影响及启示。
4. 表达自己的情感和对未来的展望。
二、范文
《我心中的榜样》
在每个人的成长道路上，总会有那么一个人，他或她的形象鲜明，事迹感人，激励着我们前行。对我来说，这个人就是我的语文老师张老师。
张老师是我初中二年级时的班主任，也是我们班的语文课代表。她不仅教学严谨，而且关心每一个学生。记得有一次数学竞赛，我因为一道难题而倍感挫败，几乎要放弃。是张老师耐心地鼓励我，告诉我失败乃成功之母，并陪我一起攻克了那道难题。那一刻，我感受到了从未有过的勇气和力量。
除了在学习上给予我帮助，张老师在生活中也无微不至地关心我。有一次，我因为家庭原因心情非常低落，张老师得知后，特地为我组织了一个小型的生日会，邀请全班同学一起庆祝。那天，我们玩得非常开心，张老师的关爱让我重新找回了自信和快乐。
正是有了张老师的榜样作用，我逐渐变得更加自信和坚强。她教会了我如何面对困难，如何与人相处，更重要的是，她用自己的言行影响了我的思想。我开始意识到，每个人都可以成为他人的榜样，只要我们愿意付出努力，就能影响和改变周围的人。
如今，我已经毕业多年，但每当回想起张老师对我的教诲，我都会感到非常温暖和感激。她的榜样作用不仅让我学会了如何成长，更让我懂得了什么是责任和担当。
在我心中，张老师不仅仅是一个普通的教师，她是我成长道路上的指路明灯。她的形象已经深深烙印在我的心中，成为我不断前进的动力。
三、出题依据
本题旨在考查学生对身边榜样的认知和感悟能力，通过描述一个具体人物的影响，引导学生思考榜样的作用以及个人成长过程中的变化和变化。
四、作文类型：议论文
五、评分标准
1. 立意（20分）：主题明确，中心思想突出。
– 未提及或偏离主题扣5分；
– 立意新颖，能引起读者深思扣10分；
– 立意深刻且有独到见解扣20分。
2. 结构（20分）：条理清晰，层次分明。
– 开头部分吸引注意，引入话题扣5分；
– 主体部分内容丰富，论述充分扣10分；
– 结尾部分总结升华，给人留下深刻印象扣20分。
3. 语言表达（30分）：语言流畅自然，表达准确无误。
– 语言生动形象得体扣5分；
– 语言富有感染力扣10分；
– 语言规范得体扣15分。
4. 情感与逻辑并重（20分）：感情真挚，表达合理有据。
– 感情真挚，能打动人心扣5分；
– 表达有理有据，论证充分扣10分；
– 逻辑严密，论证有力扣15分。