提纲：
一、开篇引入：通过讲述一个小故事，引起读者对梦想的共鸣。
二、描述梦想：用具体的例子或经历来说明自己的梦想，让读者感受到梦想的力量。
三、梦想的影响：阐述梦想对自己的积极影响，如激发动力、带来希望等。
四、实现梦想的途径：分享自己为实现梦想所采取的行动和策略。
五、总结与展望：再次强调梦想的意义，并表达对未来的期待和信心。
范文：
标题：我的梦想
在我心中有一个闪闪发光的梦想，那就是成为一名伟大的科学家。
小时候，我对天上的星星充满了好奇。每当夜幕降临，我都会仰望星空，幻想着有一天能揭开它们的秘密。那时候，我就立下了一个愿望，那就是长大后一定要成为一个科学家，去探索宇宙的奥秘。
为了实现这个梦想，我开始努力学习科学知识。在学校里，我认真听讲，积极回答问题。回到家后，我会翻阅各种科学书籍，了解不同的领域。我还参加了科学竞赛，通过实践来加深对知识的理解和运用。
除了学习，我还积极参与各种科学活动。有一次，我们学校组织了一次天文观测活动，我报名参加了。在那里，我亲手操作仪器，观察星星的运动。那一刻，我感受到了科学研究的魅力，也更加坚定了我追求科学的决心。
我知道，成为一名科学家的道路不会一帆风顺。但是我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能够实现我的梦想。因为我知道，只有付出努力，才能收获成功的喜悦。
未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的科学素养。我相信，在不远的将来实现梦想的那一刻，一定会让我感到无比自豪和满足。
出题依据：
该题目要求以“我的梦想”为主题，结合个人经历和感受，阐述自己的理想和追求。题目形式为命题、半命题或辅助型材料，适合小学五年级学生使用。
评分标准：
1. 内容是否围绕中心主题展开，情感是否真挚；
2. 叙述是否清晰，语言是否流畅；
3. 是否有创新思维和独到见解；
4. 是否符合题目要求（如字数、文体等）。