1. 引入：描述我的宠物狗的外貌特征，比如毛色、眼睛、尾巴等。
2. 事件起因：讲述我是如何得到这只可爱的小狗的，比如在公园捡到或者朋友赠送等。
3. 事件发展：详细描述小狗与我之间的日常生活，比如一起散步、玩耍、训练等。
4. 事件高潮：叙述小狗表现出异常行为或遇到危险的情况，需要我如何应对。
5. 事件结局：最终我和小狗建立了深厚的感情，描述了我与小狗共同度过的快乐时光。
二、范文
标题：我的可爱小狗
我的小狗叫豆豆，它是一只雪白的小奶狗。
豆豆有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛总是扑闪着，好像两颗闪亮的宝石。它的耳朵是三角形的，非常小巧可爱。最让人喜欢的是它那柔软的毛发，摸起来像棉花一样舒服。
有一次，我在公园里玩球时，不小心摔倒了，膝盖擦伤了。正当我感到疼痛难忍的时候，豆豆跑过来用头蹭着我，仿佛在安慰我。它用舌头舔舐伤口，让我感到温暖和安心。
从那以后，我就决定收养豆豆作为宠物。每天放学回家，我都迫不及待地去看望它。我们一起散步、玩耍、训练，豆豆总能给我带来无尽的快乐。
有一次，豆豆突然不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找。最后在草丛里找到了它，原来豆豆被一只大狗追赶，吓得躲到了树丛里。我抱起豆豆，紧紧地抱着它，心里充满了感动。
经过这次事件，我和豆豆的感情更加深厚了。我们成为了形影不离的好朋友，一起度过了许多美好的时光。每当我看到豆豆，就能感受到无尽的幸福和温暖。
三、出题依据
本题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过描述一个小学生与宠物狗的故事，可以展现学生对动物的情感以及责任感。
四、作文类型
本题目为命题作文，需要学生根据给定的题目“我的宠物狗”完成一篇作文。
五、评分标准
1. 内容完整性：是否围绕主题进行了完整叙述，没有偏题。
2. 描述细节：是否对人物和事件进行了具体而详细的描述。
3. 情感表达：是否能够体现出学生对宠物狗的感情和对生活的积极态度。
4. 语言表达：文章的语言是否通顺、生动，是否有使用修辞手法增加文章的表现力。