1. **开头部分：** 描述你最喜欢的动物以及它给你的印象深刻。可以是一个故事，或者一个具体的事件，来引出主题。例如：“有一次，我在公园里看到了一只可爱的小狗，它的毛色像雪一样白，非常吸引我的注意。”
2. **中间部分：** 描述这只动物的特征和行为。比如，它可以是一只活泼的小狗，经常在草地上奔跑玩耍；或是一只温顺的猫咪，总是静静地躺在窗边晒太阳。通过具体的动作和表情，使读者能够感受到动物的魅力。
3. **结尾部分：** 总结你对这种动物的感情。可以是对它的喜欢，或者是从这个动物身上学到的东西，如勇敢、坚持等品质。例如：“每次看到这只小狗，我都会想起它那勇敢的样子，让我学会了面对困难不放弃。”
**二、范文**
题目：《我最喜欢的动物》
在我众多的宠物中，有一个小小的生物总能给我带来无限的快乐——那就是我的小狗“点点”。点点是我八岁生日时妈妈送给我的礼物，她有着雪白的毛发和一双明亮的眼睛，总是带着温和的微笑。
每当阳光明媚的下午，我最喜欢和点点一起去公园。它会在草地上欢快地奔跑，偶尔停下来嗅嗅花香，然后又继续追逐蝴蝶。点点的尾巴摇摇摆摆，好像在告诉我：“看！我也在玩！”它跑累了，就会找个舒服的地方打滚，然后舔舔我的手表示亲昵。
记得有一次，我在河边捡到了一块漂亮的石头，点点兴奋地围着我转圈圈，仿佛在邀请我一起分享这份喜悦。我们坐在河边的石头上，看着夕阳慢慢落下，点点的眼睛也似乎被金色的光辉染得闪闪发亮。
点点不仅是我的玩伴，更是我的学习榜样。它教会了我什么是忠诚、勇敢和坚持不懈。每当我遇到困难想要放弃的时候，想到点点总是那么努力地生活，我就会重新振作起来，勇往直前。
点点是我的好朋友，也是我最尊敬的老师。我希望将来我能成为一个像点点一样，既聪明又勇敢的人。
**三、出题依据：**
此题目旨在培养学生对动物的喜爱和观察能力，同时引导学生通过具体事例表达对动物的感情和认识。题目简单明了，适合小学四年级学生的认知水平，有助于激发学生的写作兴趣。
**四、作文类型：**
命题式作文
**五、评分标准：**
– 内容是否具体清楚（40分）：要求学生详细描述动物的特征和行为，使读者能够清晰了解动物的特点。
– 表达是否流畅自然（20分）：语言要通顺，逻辑清晰，避免使用生僻词汇或复杂句子结构。
– 情感是否真挚（15分）：文章要表现出作者对动物的真实感受和情感投入。
– 创意是否有特色（10分）：可以适当发挥想象，使文章具有独特性和新颖性。
– 字数是否符合要求（5分）：根据年级特点，一般小学生作文不少于80字，不超过150字。