作文提纲：
一、引入：以一个真实的或虚构的故事开头，描述主人公在成长过程中遇到的一个具体问题或挑战。
二、问题阐述：详细描述这个困扰主人公的问题，包括它产生的原因、对主人公的影响以及他/她为此做出的努力和尝试。
三、解决方案与反思：提出解决问题的策略，并简要反思这一过程给主人公带来的变化和成长。
四、总结：概括整个经历，提炼出成长的意义，并表达对未来的希望和决心。
范文：
成长的烦恼
在人生的旅途中，每个人都会经历一些令人烦恼的事情。对我来说，最大的烦恼便是如何平衡学习和娱乐的时间。
初中三年级的课程压力越来越大，我发现自己常常在完成学业后感到疲惫不堪。为了应对这种状况，我开始制定一个计划表，将每天的学习时间和休息时间合理分配，确保自己有足够的精力来面对第二天的挑战。
然而，当我试图减少娱乐时间时，我又会感到失落和沮丧。我意识到，过度的娱乐可能会影响我的学习效率。因此，我开始学会合理安排时间，既不让自己过于疲惫，也不让自己错过任何重要的学习内容。
经过一段时间的坚持，我发现自己的学习成绩有了明显的提高，同时也学会了更好地管理自己的时间和精力。这次的经历让我认识到，成长的过程就是一个不断克服困难、调整自我的过程。只有勇于面对自己的不足，才能取得更大的进步。
通过这次经历，我明白了一个道理：成长的过程中难免会遇到一些烦恼和困惑。关键在于我们如何去面对它们，并从中汲取经验教训。只有这样，我们才能在成长的道路上越走越远。
出题依据：
本题目旨在引导学生关注个人成长中的烦恼，鼓励学生思考如何在学习和生活中找到平衡点。通过对具体问题的探讨和解决过程的分析，帮助学生培养解决问题的能力，同时加深对成长意义的认识。
作文类型：散文
评分标准：
1. 文章结构：是否条理清晰，各部分内容是否紧密相连。(10分)
2. 情感表达：是否真实感人，是否能引起读者共鸣。(15分)
3. 逻辑性：论述是否合理，是否有清晰的论点和论据支持。(20分)
4. 创意与深度：是否能够提供新颖的观点或深入的思考。(10分)
5. 语言运用：词汇、句式是否丰富多样，表达是否流畅自然。(10分)
6. 字数要求：是否符合规定的字数要求。(10分)