1. 开篇引入，描述梦想的开始。
2. 梦想的发展与挑战。
3. 实现梦想后的成长变化。
4. 对成长过程的反思和思辨感悟。
5. 结论部分，重申梦想的意义。
### 范文：
我的梦想
从小到大，我心中一直有一个简单而又崇高的梦想——成为一名医生。每当看到电视上那些救死扶伤的英雄，我就深深地被他们的精神所打动。他们用自己的智慧和勇气，拯救了许多生命，这让我对医生这个职业充满了敬意和向往。
然而，梦想的道路从不平坦。在初中的学习生活中，我发现自己的学习并不是特别出色。面对压力和困难时，我感到迷茫和无助。我开始怀疑自己是否能够实现这个梦想。但是，每当这个时候，我就会想到那些白衣天使们坚定的眼神和不屈的意志。他们告诉我，只有不断努力，才能接近自己的梦想。
于是，我开始改变学习方法，更加刻苦地钻研医学知识。虽然这个过程非常艰难，但我从未放弃。渐渐地，我的学习成绩有了明显的提升，我也对医学有了更深入的了解。我知道，这只是一个开始，但我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。
通过这段经历，我深刻认识到，梦想不是一蹴而就的。它需要我们付出努力和汗水，需要我们不断地学习和成长。同时，我们也要学会面对失败和挫折，勇敢地去追求自己的梦想。只有这样，我们才能实现自己的价值，为社会做出贡献。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质。我相信，只要我坚持自己的梦想，就一定能够实现它。因为，这就是我内心深处最真实的声音，也是我愿意为之奋斗一生的目标。
#### 出题依据：
题目“我的梦想”旨在考查学生的写作能力和表达能力。要求学生围绕自己的梦想，写出情感与逻辑并重的文章。此外，还要求学生能够结合成长变化和思辨感悟来展开论述，体现出学生的思考深度和成长过程。
#### 作文类型：
散文或议论文。
#### 评分标准：
– 内容完整性（20分）：文章结构完整，中心明确，没有偏题现象。
– 语言表达（30分）：语言通顺流畅，用词恰当，无错别字，修辞手法恰当运用。
– 逻辑性与思辨能力（30分）：文章条理清晰，观点明确，能合理分析论证，表现出较强的思辨能力。
– 情感表现（20分）：文章能够真实地表达出自己的情感体验，感染力强。
– 创意与原创性（20分）：文章具有一定的创新性和独特性，能够体现作者的个性和思考深度。