1. 开头：描述暑假开始的情景，比如天气、心情等。
2. 人物介绍：简述主要人物及其特点，例如一个孩子和他的好朋友。
3. 事件一：孩子参加夏令营的经历。
a. 描述孩子参加夏令营的兴奋与期待。
b. 叙述夏令营的活动内容，如户外探险、学习新技能等。
4. 事件二：孩子在家帮助家人做家务。
5. 结尾：总结这个暑假给孩子带来的收获和感受，强调快乐和成长。
二、范文
我的暑假生活
我的暑假生活充满了色彩和欢笑。
首先，我参加了夏令营，那是我第一次离开家乡，来到了一个新的地方。在夏令营里，我结识了很多朋友，我们一起玩耍、一起学习，度过了难忘的时光。我学会了游泳、滑轮和攀岩等技能，这些经历让我更加勇敢和自信。
其次，我也在家帮忙做家务。每天放学后，我会帮妈妈打扫卫生、洗碗、洗衣服等。虽然这些事情看起来很简单，但是做起来需要耐心和细心。通过做家务，我学会了独立和承担责任，也感受到了家庭的温暖和关爱。
这个暑假让我收获了很多。我不仅学到了新技能，还变得更加独立和坚强。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和成长，成为一个更好的人。
三、出题依据
题目《我的暑假生活》要求学生写出自己在暑假期间的经历和感受，以及从中学到了什么。通过这篇作文，学生可以展示自己的写作能力，表达自己的想法和情感，同时也能够更好地了解自己的成长过程。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文类型，通过叙述个人暑假中的经历和感受来展现作者的个性和成长。
五、评分标准
根据内容的完整性、具体性、逻辑性和语言表达的准确性等方面进行评分。优秀的作文应能够清晰、连贯地表达出作者的思想和感受，同时语言流畅、富有感染力。