一、开头：介绍自己的一天的开始。
二、正文：描述上午的学习情况和经历。
1.学习时间：上午在学校的学习时间，包括上课内容和感受。
2.午餐时间：中午在学校吃饭的情况以及和家人朋友的互动。
3.下午的活动：下午参加的兴趣班或活动，如绘画、音乐等。
三、结尾：描述自己一天的结束和感想。
四、出题依据
为了培养孩子们观察生活、记录生活的习惯，提高他们的写作能力和表达能力，本次命题要求以《我的一天》为主题，让孩子们根据自己的亲身经历来撰写一篇关于一天中发生的事情的短文。
五、作文类型
本篇作文属于段落式作文和篇章式作文的结合。在写作时，可以采用分段的方式分别描述不同时间段内发生的事情，也可以采用整段的方式连贯地描述整个一天的生活经历。
六、评分标准
1.内容是否具体清晰：描述的事件要具体明确，不能含糊其辞。
2.语言是否通顺流畅：语言表达要通顺易懂，避免出现语病和错别字。
3.结构是否完整有序：文章要有明确的开头、中间和结尾，层次分明，逻辑清晰。
4.情感是否真实感人：文章要表达真实的情感，能够引起读者共鸣。
根据上述评分标准进行评分，优秀的作品会获得相应的分数。